杨克
- 作品数：4 被引量：32H指数：2
- 供职机构：沈阳市装备制造工程学校更多>>
- 发文基金：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 互联网新媒体传播中农村职业培训脱贫致富基本内涵的逻辑生成被引量：1
- 2021年
- 从互联网新媒体传播中的优势为逻辑起点,纵观农村职业培训的体系,其逻辑生成围绕互联网新媒体传播的基本内涵、方式方法和实施战略等问题展开,从互联网新媒体传播、农村职业教育培训、脱贫致富、精准扶贫等哲学话语中分析出基本理论观点与实践路径。通过对农业与互联网新媒体传播中的内涵与外延,寻找出农村职业培训对贫困地区脱贫致富的路径,改变农村贫困地区落后面貌、全方位、全过程促进农村贫困人口的文化素质、思想观念等,通过互联网新媒体传播中农村职业培训创新,激发脱贫致富的内生动力,切实提升农村贫困地区脱贫致富的长效性。
- 杨宗晓杨克
- 关键词：脱贫致富互联网新闻传播逻辑生成
- 校企合作“双元制”教学课程体系构建的探索与实践被引量：20
- 2019年
- 校企合作"双元制"教学课程体系构建是提高职业教育教学质量的基础与前提。从企业岗位用人标准出发,针对人才培养的目标要求,对专业职业岗位进行分析,按照工作过程,打破学科体系,构建基于工作过程、行动引领的"双元制"教学的课程体系。
- 杨宗晓杨克
- 关键词：课程体系职业教育校企合作
- “1+X”证书制度在新农村职业教育体系中的背景分析
- 2021年
- "1 + X"证书制度是落实产教融合的制度设计,产教融合职业技能人才培养在构建现代职业教育体系中起到重要作用。在新农村建设背景下,作为"X"的职业技术技能等级证书将既服务于学校和学生,又服务于农村经济技术发展,服务现代农村农业建设,证书标准更适于农村职教中心校教学与培训的实施,在现代农村职业教育体系中有着重要地位和时代价值。
- 杨克杨宗晓
- 产学合作中基于利益契合点的企业参与激励模式被引量：11
- 2012年
- 企业在产学合作中起着非常重要的作用,但是在实际的情况下却出现了校"热"企"冷"的现象。文章以企业利益契合点为切入点,探讨了校企目标错位、企业自身观念"、三峰交叠"现象以及政府、行业协会的引导不够等企业参与冷淡的缘由。针对症结,提出外部激励以及内部激励是重塑企业在产学合作中主动参与的积极性的两条路径。
- 杨克李云飞
- 关键词：产学合作
