李薇
- 作品数：8 被引量：15H指数：2
- 供职机构：湖南安全技术职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省科技计划项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程建筑科学更多>>
- 基于熵技术的安全培训质量模糊综合评价被引量：10
- 2008年
- 鉴于安全培训质量评价所存在的模糊性和随机性的特点,在建立涵盖培训策划、教学资源、教学过程、培训效果为一级指标的培训质量综合评价指标体系的基础上,运用模糊数学理论,建立了二级模糊综合评价模型,借用信息论中熵的概念计算客观权重的方法,提出了安全培训质量模糊综合评价的方法。应用该方法对对国内某安全培训机构的某次培训质量进行评价,得出其评价结果为"良好"。该方法对安全培训质量进行了定量解算,从而提高了安全培训质量评价的客观性和科学性,通过对结果的深入分析,可找出培训过程中存在的不足之处,从而为目标明确、有的放矢的改进培训工作提供理论依据,具有一定的实用价值。
- 李薇龚声武李夕兵
- 关键词：安全培训
- “双一流”背景下高职安全类专业群建设探讨——以湖南安全技术职业学院为例
- 2020年
- 随着教育部"双一流"建设工作的启动,对高职示范性特色专业群也提出了更高的要求。本文通过分析湖南安全技术职业学院安全生产专业群对标"一流"专业群方面存在的问题,从推进职业教育联盟建设、完善专业动态调整机制、优化专业群结构、健全师资队伍培养与激励机制提出改进建议,旨在为相关高职安全类专业群建设提供参考和借鉴。
- 李薇黄敏
- 关键词：高职院校专业群
- 高职安全应急类专业课程“三教一体化”改革研究与实践——以《安全评价技术》课程为例被引量：1
- 2023年
- 安全评价技术是高职安全应急类专业的一门专业核心课程。文章从“三教一体化”改革角度出发,分析《安全评价技术》课程教学现状及存在的问题,结合“三教改革”的要求,从课程教学团队建设、优质教材建设及教法改革等方面提出服务专业人才培养、提高课程教学效果的路径,旨在为安全应急类专业课程的教学改革提供新的思路。
- 李薇
- 关键词：专业课程
- 《事故预防与调查处理》课程建设的探索与实践
- 2010年
- 本文主要阐述了《事故预防与调查处理》是安全技术管理专业的核心课程，为此构建了事故预防与调查处理的理论与实践教学体系，既传授学生专业知识，也培养学生专业技能，旨在提高事故预防与调查处理课程的教学质量，从而满足安全技术管理专业和我国21世纪人才培养要求。
- 谢财良龚声武李薇
- 关键词：事故预防事故调查处理精品课程教学改革
- BIM在建筑安全全寿命周期安全管理中的研究被引量：1
- 2022年
- 随着我国经济水平的提高,建筑行业得到迅速发展,由于建筑施工过程中的人员较为密集,且施工环境复杂多变,危险性较高,因此需要使用科学的安全管理方式来避免安全隐患。BIM技术的发展与应用在一定程度上促进了建筑行业信息化、智能化发展,为项目方案优化和科学决策提供依据,因此可以将BIM技术应用在建筑安全全寿命周期安全管理工作当中。本文主要说明了基于BIM技术的建筑安全管理决策模型的构建,提出了基于BIM及相关信息技术的建筑全生命周期安全管理信息系统,从而确保建筑工程的安全、稳定发展。
- 李薇
- 关键词：建筑安全建筑全生命周期建筑施工过程全寿命周期安全管理信息系统安全管理方式
- 高职安全类专业群共享课程教学改革与实践——以《安全评价理论与技术》课程为例被引量：3
- 2019年
- 专业群共享课程教学质量对专业群服务地方经济的能力有着至关重要的作用。文章通过分析湖南安全技术职业学院安全生产群组建的特点,群共享课程教学存在的问题,从课程的教学资源库、教学设计、教学方法、教学团队、课程考核五个方面进行服务专业群、提升课程教学效果的改革,旨在为安全类专业群共享课程的教学改革提供新的思路和方法。
- 李薇
- 关键词：安全类教学改革
- 互联网+背景下安全专业卓越型人才培养策略
- 2020年
- 随着互联网的发展,我国已经进入“互联网+”时代,“互联网+”给高等学校人才培养带来了新的机遇和挑战。在此背景下,为提升安全专业人才培养质量,培养出一批适应社会急需的安全专业卓越技术技能型人才,提高企业安全管理水平,减少企业安全生产事故的发生,高校需要从安全专业建设、课程建设、实训体系建设、智慧校园安全平台建设、校企产学研合作、师资队伍培养、学生创新创业能力培养等方面进行深入探索,构建“互联网+”安全专业卓越技术技能型人才培养新模式和实践保障体系。
- 周波朱云辉谭芳敏孙泽宏肖家平李薇
- 关键词：师资队伍
