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朱海燕

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：福建省厦门第二中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇高中物理
  • 1篇学生思维
  • 1篇学生思维品质
  • 1篇思维
  • 1篇思维品质
  • 1篇物理思想
  • 1篇物理思想方法

机构

  • 2篇福建省厦门第...

作者

  • 2篇朱海燕

传媒

  • 1篇数理化学习（...
  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
借助物理思想与方法,提升学生思维品质
2016年
培养学生良好的思维品质是高中物理的教学任务之一,通过一些实例具体分析物理思想方法的教育对学生思维品质的提升作用,力图更具体更深入地认识思想方法教育的重要性,以期进一步推进对高中物理思想方法的教学。
朱海燕
关键词：高中物理物理思想方法思维品质
剖析“效果”释疑绳端速度分解困惑被引量：1
2021年
学生对于经典的绳拉船习题中绳端速度分解普遍存在两个顽固的错解与疑惑.疑惑一:绳拉船的拉力可以沿水平方向和竖直方向分解,为什么沿绳速度不能沿水平方向和竖直方向分解?疑惑二:把船速沿绳和竖直方向分解为何不对?本文围绕运动的效果是空间位置的改变,引导学生深入正确理解合运动与分运动的实际效果,消除对绳端速度错误分解的疑惑,并给出最简便和最本源的解答,同时说明各解法都是基于运动效果的分析与计算.
朱海燕
关键词：高中物理
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共1页<1>
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