惠燕
- 作品数：12 被引量：26H指数：3
- 供职机构：徐州工程学院外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律艺术更多>>
- 美国生态批评题材电影的现实表达
- 2021年
- 美国生态批评题材电影的艺术创造展现了更为生动的人类精神样态,自然环境对城市人类的精神压力表现为灾难片的盛行;对田园牧歌主题和自然灵性的回归则造就了《大河恋》这样的经典抒情电影;基于存在主义与生态环境主义的批评,则推动了《荒野生存》对人生存于大地的正当性与根源意义展开讨论。本研究也基于这三方面展开,尝试从绿色环保层面、人与自然的身份建构层面、自然与人的平衡关系三方面对美国生态批评题材电影的现实表达做出分析。
- 惠燕
- 关键词：生态主义生态批评
- 产出导向法在中国文化英语课程中的应用被引量：3
- 2019年
- 本文通过探讨"产出导向法"在大学英语教学中的应用,以"产出导向法"为理论依据,以大学英语中国文化课程教材《中国文化概况》第一章"哲学与宗教"为例,设计了为期三周的教学活动。包括教学设计,主要就实验对象、教学选材、教学目标予以说明;教学实践,主要就教学流程予以说明,强调在整个流程中教师要恰当发挥主导作用;教学思考。其中教学思考聚焦三个问题:产出导向法能够克服学用分离的弊端;产出导向法强调教师的主导作用;产出导向法呼唤大学英语教师加强科学研究。
- 惠燕
- 关键词：大学英语教学改革教学设计教学实践教学思考
- 深度学习维度下大学英语智慧课堂设计及实践被引量：2
- 2022年
- 依托数字信息技术构建大学英语教学智慧课堂,有助于促进学生由浅层学习状态向深度学习转化,从而使学生的思维品质与综合素养得到有效提升,本文围绕深度学习维度下的智慧英语课堂设计展开研究,在阐述了相关概念与理论的基础上,分析了当前大学英语教学面临的现实困境,探讨了深度学习维度下英语智慧课堂的设计流程,从课前、课中、课后等方面研究了具体的实践路径。
- 惠燕
- 关键词：大学英语教学智慧课堂
- 论孔子治国思想和老子治国理念与大学英语教学被引量：1
- 2019年
- 孔子'为政而德'的治国思想、老子'无为而治'的治国理念内涵丰富,博大精深,异中有同,同中有异,和而不同,互融互补。孔子'为政以德'的治国思想和老子'无为而治'的治国理念是当今时代治国理政的重要思想文化资源。老子和孔子的治国理念引入大学英语教学是推动构建人类命运共同体的需要,是加强大学生思想道德建设、落实立德树人根本任务的需要。
- 惠燕
- 关键词：为政以德无为而治和而不同大学英语教学
- 批评话语分析视角下“一带一路”政治语篇的翻译分析被引量：1
- 2019年
- "一带一路"倡议提出以来,备受国际社会关注。国外主流智库也根据自身的意识形态与观点,翻译了此倡议相关评论文章,以增强各个国家读者的判断性思维,以此确保彻底的思考。但翻译不到位,将直接扭曲或删减评论文章真实含义。从CDA(批评话语分析)视角入手,分析"一带一路"政治语篇的翻译及影响,以此深入探究翻译、意识形态间的关系。
- 惠燕
- 关键词：一带一路政治语篇翻译CDA
- 老子“无为而治”理念的内涵、渊源与大学英语教学被引量：1
- 2018年
- 大学英语教学应导入中华文化,中国优秀传统文化是中华民族的根和魂,大学英语教学中导入中华文化应以中国优秀传统文化为重点。中国优秀传统文化是以孔子儒家、老子道家为主的互融互补的文化,是最为本质最具特征深义的中华文化。传承和弘扬中国优秀传统文化,不能只强调孔子儒家文化,也要强调老子道家文化。本研究从老子"无为而治"治国理念的丰富内涵、历史渊源、当代价值几个维度论证大学英语教学导入老子道家文化的必要性,并对导入的途径和方法提出了建议。
- 惠燕刘小燕
- 关键词：无为而治历史渊源大学英语教学
- “一带一路”视域下大学生跨文化交际能力培养策略被引量：6
- 2021年
- 随着“一带一路”的不断深化与推进,对大学生跨文化交际能力提出了新要求,需要当代大学生在学习好文化知识的同时,放眼全球,站在更高的位置,形成更具国际化格局,通过自身能力的提升,融入到全球化发展之中。鉴于此,需要深化对大学生跨文化交际能力培养策略的讨论与探究,在“一带一路”的视域下找到当前大学生跨文化交际能力方面存在的不足,并基于“一带一路”提出针对性培养策略。
- 惠燕刘小燕
- 关键词：大学生跨文化交际能力
- 社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学被引量：3
- 2019年
- 社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学中,这是民族文化建设的需要,是加强大学生思想道德建设的需要,是实现大学生全面发展的需要,是推动构建人类命运共同体的需要。大学英语教学具有融入社会主义核心价值观的学科优势。大学英语教师要明确大学英语教育的课程定位,掌握大学英语教育中有机融入社会主义核心价值观的路径方法,将社会主义核心价值观有机融入大学英语教材、课堂和课外教学活动之中,立德树人。
- 惠燕刘小燕
- 关键词：大学英语教学社会主义核心价值观
- 论傅雷翻译理念中的几个层面被引量：2
- 2006年
- 傅雷先生是一位著名的翻译家、翻译理论家。在丰富的翻译实践与深刻的理论思考中，傅雷先生形成了自己完整科学的翻译理念。包括；“不在形似而在神似”；视文学翻译工作为“崇高神圣的事业”，翻译态度要“特别郑重”；译者“趣味”要“广”，“涵义”要“杂”而“精”；文学翻译“文字问题基本上也是艺术眼光问题”等几个层面。
- 惠燕
- 关键词：翻译翻译理念
- 从英语谚语看英格兰民族的爱情观、婚姻观
- 2006年
- 英格兰民族和中华民族的文化不同，但在不同的文化中却有着较多的共同层面，有许多美好的东西是共同的，比如爱情、婚姻等。本文从英语谚语的角度探讨一下英格兰民族的爱情观、婚姻观，以吸收英格兰民族文化之精华。
- 惠燕
- 关键词：英语谚语爱情观婚姻观
