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彭婧

作品数:5 被引量:13H指数:1
供职机构:暨南大学文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇侗语
  • 2篇拼音
  • 1篇大众化
  • 1篇动物词
  • 1篇学历
  • 1篇语文
  • 1篇正词法
  • 1篇社会
  • 1篇社会应用
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇理据
  • 1篇民族
  • 1篇民族语
  • 1篇民族语文
  • 1篇命名理据
  • 1篇教学
  • 1篇教学历程
  • 1篇贵州少数民族
  • 1篇词法

机构

  • 5篇暨南大学
  • 1篇凯里学院

作者

  • 5篇彭婧
  • 2篇范俊军
  • 1篇彭婧

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇凯里学院学报
  • 1篇广东第二师范...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
侗语文的大众化和现代化被引量:1
2018年
任何语言文字要持续生存和发展,就应其适应社会生活,保持大众化和现代化。侗语文的大众化和现代化是侗语文社会功能和文化功能得以充分发挥的基本条件,也是当代社会现实条件下侗语文生存和发展的必由之路。为推动侗语文的大众化和现代化,当前应开展侗语文基础理论和应用技术的研究,加强侗族社区的双语教学,开创和拓展侗族社区侗语文社会服务的领域和空间。应以州县政府为主导,侗族语文工作者和知识分子为实施主体,发动侗族群众积极参与,鼓励社会各界投入资金支持,引导和培植民族语言文化产业,从而实现侗语文的大众化和现代化。
彭婧
关键词:大众化
拼音侗文社会化应用的几个问题
侗文是新中国成立后中央政府批准的少数民族新创文字之一。作为侗族人民思维和交际工具及侗族文化的载体,新时期的侗文理应在侗语文教学、侗语文出版传播和侗语文信息处理及社会推广应用等领域发挥更大的作用。因此,如何根据侗文近60年...
彭婧
关键词:社会应用侗语
贵州少数民族州县双语教学历程、问题与对策被引量:12
2017年
在新形势下,贵州省民族州县的学校双语教学应在全面推广和加强普通话教学的基础上,在基础教育或高等教育的合适阶段开展民族语言和优秀传统文化知识课程教学。贵州省几十年来双语教学取得了很大成绩,但在双语教学观念、课程建设、师资培养、财力支持等方面仍然存在问题和不足。要适应新形势的双语教学转型,需要教育工作者转变观念,建设科学务实的课程体系和持续有效的民族语文人才师资培养机制,解决长期存在的缺乏教材和课程规范、缺乏师资等问题,使双语教学真正落到实处。
彭婧范俊军
关键词:双语教学民族语文
关于制定《拼音侗文正词法》的若干问题
2016年
《侗文方案》(草案)自1958获批准试行以来已经历50多年。侗文由于缺乏系统的正词法规则,导致侗语文教学、侗文扫盲、侗文媒介和社会应用中的侗文拼写出现了一定混乱,这阻碍了侗语文的传承和传播,因此研制《侗文正词法》已经成为侗语文教学、侗族文化传承、侗族语言生活和语文现代化的当务之急。制定侗文拼音正词法,需要解决词单位划分、外来词拼写、科学术语、人名地名拼写、词语正音、拼写规范等一系列文字规范问题。
彭婧范俊军
关键词:正词法侗语
浅谈侗语动物词的命名理据
2016年
动物是除了人类、植物以外的生命载体,是人类最基本的认知对象和利用对象。侗语动物词的命名理据主要源于对动物叫声的模仿、体貌形态的观察和所处环境。该命名规则或理据都体现着侗族人民的思维习惯和认知方式。
彭婧
关键词:侗语动物词
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