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张刚

作品数:3 被引量:13H指数:3
供职机构:东莞理工学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇教学思路
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇化工
  • 1篇化工设计
  • 1篇化学反应工程

机构

  • 3篇东莞理工学院

作者

  • 3篇傅小波
  • 3篇尹辉斌
  • 3篇张刚
  • 2篇黄斯珉
  • 1篇涂军令
  • 1篇周志林

传媒

  • 2篇广东化工
  • 1篇广州化工

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
化工设计课程教学中的问题与改革尝试被引量:6
2016年
化工设计是化工类专业的一门非常重要的专业必修课,其教学的好坏直接影响到化工类设计人才的培养。文章首先从教材选用、教学内容与教学方法三个方面对化工设计课程教学中存在的问题进行了分析,并阐明了教学改革的必要性,然后结合应用型高校的特点,分别从学生工程意识的培养、现代化教学技术的应用与综合素质的考核等方面对教学改革进行了初步尝试,进一步提高了学生分析和解决实际工程问题的能力。
张刚涂军令傅小波尹辉斌周志林
关键词:化工设计教学改革
三传一反结合模型的化学反应工程教学思路被引量:4
2016年
化学反应工程是化学工程与工艺类专业的一门核心专业课,具有较强的工程性特点,学生缺乏工程经验,通常较难理解。基于化学反应工程课程的教学尝试,提出了以反应动力学表达式为中心、三传一反结合的教学模型,形成贯穿化学反应工程的教学思路,使学生能系统的掌握知识点,为进一步提高学生分析和解决实际工程问题的能力打下基础。
傅小波张刚尹辉斌黄斯珉
关键词:化学反应工程教学思路
化工传质与分离过程教学改革与尝试被引量:3
2015年
化工传质与分离过程是化工类专业的一门非常重要的专业基础课,其教学的好坏直接影响到化工类应用型人才的培养。文章首先分析了化工传质与分离过程课程教学中存在的问题及教学改革的必要性,然后分别从教学内容、教学方法与考核机制等方面对教学改革进行了初步尝试,进一步提高了学生分析和解决实际工程问题的能力。
张刚傅小波陈佰满尹辉斌黄斯珉
关键词:教学改革
共1页<1>
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