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刘景伟
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供职机构:
邢台医学高等专科学校
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合作作者
李兵
邢台医学高等专科学校
赵瑞巧
邢台医学高等专科学校
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竞争激励法矫正高职生课堂行为的探索
2010年
高职院校的课堂问题行为具有普遍性,严重干扰教学活动、影响教学效果。依靠批评教育矫正课堂问题行为难以取得良好效果,而采用以竞争性做题活动为核心的竞争激励法,可有效地减少课堂问题行为的发生,明显提高教学效果。
王晓凌
李兵
赵瑞巧
刘景伟
关键词:
竞争激励法
高职生
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