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于美玲

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：聊城大学思政与马克思主义学院更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇邓小平
  • 1篇性道德
  • 1篇性道德教育
  • 1篇四项基本原则
  • 1篇重申
  • 1篇周年
  • 1篇主体性
  • 1篇主体性道德
  • 1篇主体性道德教...
  • 1篇教育
  • 1篇坚持四项基本...

机构

  • 2篇聊城大学

作者

  • 2篇于美玲
  • 1篇于学强
  • 1篇王敬华

传媒

  • 2篇聊城大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
国内主体性道德教育研究现状述评
2010年
主体性道德教育是道德教育活动中亟待揭示与研究的重大理论问题。近些年来,一些学者就主体性道德教育的内涵和必要性,内容、特征和基本理念,主体性道德教育模式的构建及实施路径等问题进行了持续性的研究,取得了一些有价值的成果。主体性道德教育的研究还需要从确定"主体性道德教育"的使用语境和权限,加大对道德选择教育,特别是提高主体道德选择能力的研究力度,注重主体性道德教育的可操作机制研究等方面加以深化和拓展,以进一步发挥其理论研究的应用价值。
王敬华于美玲
关键词：主体性主体性道德教育
“坚持四项基本原则”的理论省思——纪念邓小平重申“坚持四项基本原则”30周年
2009年
四项基本原则是我们的立国之本。今天,我们应对"坚持四项基本原则"作出理论省思:坚持社会主义必须向资本主义学习、发展社会主义理论;坚持无产阶级专政要推进社会主义民主、保障最广大民众的利益;坚持党的领导必须正确认识党的领导、完善党的领导;坚持马列主义毛泽东思想必须正确认识这一理论、不断发展这一理论。
于学强于美玲
关键词：四项基本原则
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