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马越

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:大连交通大学信息工程学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇新型教师
  • 1篇应用型人才
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教材建设
  • 1篇教材评价
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍建设
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学管理模式
  • 1篇管窥
  • 1篇高校
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型教师
  • 1篇创新型教师队...
  • 1篇创新型教师队...

机构

  • 4篇大连交通大学

作者

  • 4篇马越
  • 3篇孙淑娟
  • 1篇徐国旭
  • 1篇赵莹
  • 1篇刘亚雷

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇航海教育研究
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高等院校创新型教师队伍建设探析被引量:3
2010年
近年来,人才的竞争,尤其是具有创新能力人才的竞争愈演愈烈。作为人才培养的基地和摇篮,高校应为中国培养出更多具有创新意识和创新能力的人才做出更大的贡献。而高校教师的创新素质又直接关系到创新型人才的培养成败,因此,要培养高素质的创新型人才,就必须探索出一条能够打造出创新型教师队伍的实践之路。
马越
关键词:创新型教师队伍
关于高等学校学分置换的几点思考被引量:5
2011年
高校实施学分置换,是高等教育主动适应知识经济时代对应用型人才需求的积极回应,也是高校人才培养模式改革不断深化的过程。它在理论上丰富了我国学分制改革的内容,在实践上推进了高等教育"以人为本、个性发展"的改革宗旨。为进一步推进高校学分置换的实施,提高人才的培养质量,笔者从四个方面提出了推进学分置换的措施。
刘亚雷徐国旭马越孙淑娟
关键词:高校校企合作
创新独立学院教学管理模式,造就“广义应用型人才”
2011年
独立学院跻身于二批本科和高职高专之间,经过10年来的探索、尝试和努力,已经开拓出自己的办学空间。然而,社会对应用型人才的高标定位,企业对应用型人才实际能力的严格要求,以及学生对自己未来的超高愿望等等和学校的办学定位以及培养能力之间还有一段难以跨越的鸿沟。如何找准切入点,使学校培养目标与社会人才需求以及学生个体发展有机结合是从教者应该考虑的问题。
孙淑娟马越赵莹
关键词:教学管理应用型人才
独立学院教材建设管窥被引量:1
2011年
通过分析独立学院教材建设中存在的问题及原因,从着力自主编写教材、成立学院的教材建设委员会、建立健全教材评价体系、加强独立学院教材编写的师资培养等几方面,提出加强独立学院教材建设的意见及措施。
马越孙淑娟
关键词:教材建设教材评价
共1页<1>
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