陈晓凤
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：钟祥市人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 优质护理对小儿阴道挫裂伤的实施效果体会
- 2014年
- 目的:探讨小儿阴道挫裂伤的护理方法,预防感染及血肿发生,促进伤口愈合。方法回顾性分析我院3年内发生的小儿阴道挫裂伤病例,通过采取严密消毒隔离、患儿个人卫生手把手指导等优质护理措施,小儿会阴伤口均达到甲级愈合。结果优质护理措施贯穿小儿阴道挫裂伤入出院全过程,无1例感染及血肿的发生结论。结论优质护理不仅有利于患儿阴道裂伤愈合,更有利于患儿心理健康成长和行为规范意识。
- 陈晓凤
- 关键词：优质护理
- 精细化管理在多药耐药菌控制管理中的应用被引量：2
- 2014年
- 总结了精细化管理在加强多药耐药菌医院感染监控,有效预防和控制其传播,保障患者安全方面的经验,包括运用精细化管理理念,制定多药耐药菌感染控制方案和监控流程,从检测报告、院感办督导、临床自控、合理用药等各个细节着手,层层把关,防患于未然。认为多药耐药菌感染控制工作涉及到医疗、护理、临床检验、药学部、保洁部门、院感办等多部门,加强紧密合作,运用精细化管理模式,能协调好各部门之间的关系,齐抓共管,有效预防和控制多药耐药菌的传播。
- 陈晓凤李方兰
- 关键词：多药耐药菌控制管理
- 标准化患者教学模式联合以案例为基础的教学在临床医学专业妇产科课程教学过程中的应用
- 2023年
- 目的探讨标准化患者(SP)教学模式联合以案例为基础的教学(CBL)在临床医学专业妇产科课程教学过程中的应用价值。方法选取本院2019年至2021年2019级临床医学专业本科2个班级共93名医学生作为研究对象,随机分为对照组(n=46)与研究组(n=47)。对照组采用传统教学模式授课,研究组采用SP联合CBL教学模式授课,比较两组考试成绩、教学质量、学生满意度情况。结果研究组多选题、单选题、简答题、病例分析题得分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组提高学习兴趣、提高自学能力、提高学习效率、提高知识记忆及理解、提高分析解决问题能力占比均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组学生满意度为93.62%,高于对照组的78.26%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论SP联合CBL教学模式应用于临床医学专业妇产科课程教学中效果显著,可提高学生考试成绩及教学质量,学生满意度高,值得推广应用。
- 陈晓凤何国梅李芳
- 关键词：临床医学专业妇产科
