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陈天齐
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1
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供职机构:
华东师范大学心理与认知科学学院
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发文基金:
上海市教育委员会创新基金
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陈天齐
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2013
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发散思维的神经认知模型及其本土化运用探索
2013年
研究验证了Brandoni和Anderson设计的发散思维神经认知评估模型的理论基础、应用意义及在中国本土施行的可能性。模型产生于神经认知科学领域的理论与研究发现,具有跨领域研究、应用的意义。在对模型本土运用进行验证时,选取了30名上海本地中学平行班七年级学生为样本,最终得到10个编码值(D、C、D、C、H、S、NS、CU、DS、R)得分,通过计算其变异系数并呈现各类别上的四分区间频数分布,得出结论:模型在评估本土样本发散思维上同样能够敏感地捕捉到个体差异。
陈天齐
关键词:
发散思维
教育学
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