郭辉
- 作品数：5 被引量：14H指数：2
- 供职机构：通化师范学院制药与食品科学系更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学自动化与计算机技术更多>>
- 基于SOA的MIS体系结构研究被引量：1
- 2009年
- 为解决目前M IS的局限性,提出了基于SOA的M IS体系结构.在该体系结构中,任何业务功能都被作为服务来实现.企业内部服务在本地服务注册中心注册,由企业内部客户端访问,企业外部服务在公共服务注册中心注册,供企业外部客户端访问.最后给出了基于分层结构的应用模型.
- 王玉国郭辉王淑霞
- 关键词：SOA
- 运用分光光度法测定黄花菜中总黄酮的含量被引量：6
- 2009年
- 文中采用超声波提取黄花菜中总黄酮,用紫外分光光度法在510nm处对黄花菜中总黄酮成分进行含量测定.测得总黄酮的平均收率为99.0%,RSD=1.89%.实验结果表明,该方法操作简便、科学准确、重现性好、测定成本降低.
- 滕坤郭辉
- 关键词：分光光度法黄花菜总黄酮
- 论高师教育类课程主体性教学法体系的构建
- 2008年
- 二十世纪九十年代以来,我国许多专家学者在借鉴国外研究成果的基础上,对主体性教育进行了深入的研究与探索。在基础教育领域,主体性教育受到广泛关注。然而,从整体上讲,当前我国高校学生仍然是处于被动学习的状态,在课堂上很少看到学生情绪高涨,积极主动参与,气氛活跃的情况,这种状态直接导致了高校课堂教学效率低下,不利于创造型人才的培养。特别是作为输送教育人才的重要基地的高等师范院校,担负着保证人才质量、提高人才素质的重要使命。未来的教学人员能否自觉、主动、积极的投入到教学中,这在很大程度上取决于高师教育类课程的教学质量。然而高师院校教育类课程多年沿袭传统的教学模式,尚未形成主体性教育的主流思想,这是制约教育类课程教学实效性提高的重要原因。
- 于桂霞郭辉
- 关键词：高师教育类课程主体性教学主体性教学法
- 新体育课程标准与教学大纲的比较被引量：6
- 2008年
- 该文通过分析新体育课程标准产生的背景,比较新课程标准与原体育教学大纲,在指导思想、目标体系、学习领域、教学方式和评价方法方面的变化.旨在促进体育教师对新体育课程标准的理解和运用,保证学校体育教学改革的顺利进行.
- 田云艳郭辉
- 关键词：学校体育课程标准教学大纲
- 家庭与学校道德教育冲突的社会学分析被引量：1
- 2007年
- 随着我国经济环境、政治环境的深刻变化,以及全球化的冲击,道德教育背景随之发生转变。学生道德教育的主体——家庭和学校也表现出不协调、冲突的情况。运用社会学冲突理论,分析当前我国社会转型时期学校和家庭双方在道德教育方面所存在的冲突的表现和原因,并在此基础上提出对策。
- 于晓霞郭辉
- 关键词：家庭教育道德教育
