您的位置: 专家智库 > >

杨永刚

作品数:2 被引量:22H指数:2
供职机构:宝鸡文理学院教育科学与技术系更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇新时期教师
  • 1篇农村
  • 1篇农村基础教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师
  • 1篇个案
  • 1篇个案分析
  • 1篇干预
  • 1篇干预对策

机构

  • 2篇宝鸡文理学院
  • 1篇西安交通大学

作者

  • 2篇杨永刚
  • 1篇罗增让
  • 1篇李存生

传媒

  • 2篇教育探索

年份

  • 2篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
农村基础教育现状分析与对策——咸阳市礼泉县基础教育个案分析被引量:15
2006年
随着新一轮课程改革在农村基础教育中的不断深化,暴露出农村基础教育的现状与基础教育新课程的实施要求存在较大差距和诸多问题。通过对具有代表性的几所中小学的访问调查,从中发现了教师自身素质低、现实教育评价和新课程评价相互矛盾、农村基础教育投入不足等一系列问题。为了保证新课程在农村基础教育中的顺利实施,各级教育部门要加强新课程理论的宣传,建立科学化评价体系,建立形式多样的教师培训机制,使教师树立正确的“学生学习观”。
李存生杨永刚
关键词:新课程改革农村基础教育
新时期教师职业心理枯竭及干预对策被引量:7
2006年
教师职业心理枯竭是衡量个人工作质量的重要的综合性心理指标。探讨教师职业心理枯竭的总体特征、危害,重点分析影响教师职业心理枯竭的相关因素,提出科学的干预对策,对于有效解决教师职业心理枯竭问题,提高教师心理健康水平,实现教师专业发展的目标具有重要的理论价值和实践意义。
罗增让杨永刚
关键词:教师
共1页<1>
聚类工具0