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彭顺金

作品数:16 被引量:47H指数:4
供职机构:武汉科技大学理学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学一般工业技术化学工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇一般工业技术
  • 3篇理学
  • 2篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程

主题

  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 4篇材料物理
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生创新
  • 2篇电化学
  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇虚拟仿真实验
  • 2篇循环伏安
  • 2篇循环伏安法
  • 2篇神和
  • 2篇实验教学
  • 2篇专业课
  • 2篇物理专业
  • 2篇教育
  • 2篇课程改革
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学改革与实...
  • 2篇仿真

机构

  • 16篇武汉科技大学
  • 1篇复旦大学

作者

  • 16篇彭顺金
  • 5篇李云宝
  • 4篇李新
  • 3篇周怡
  • 3篇刘宏玉
  • 3篇张国宏
  • 2篇张莉芹
  • 2篇李钰
  • 2篇侯婷平
  • 2篇张仁刚
  • 2篇范薇
  • 2篇侯廷平
  • 1篇顾广新
  • 1篇何敏
  • 1篇王振东
  • 1篇朱海华
  • 1篇徐杰
  • 1篇卓雯
  • 1篇宋丽云
  • 1篇陈克亮

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇大学教育
  • 1篇化工新型材料
  • 1篇物理实验
  • 1篇山东化工
  • 1篇涂料工业
  • 1篇材料导报
  • 1篇人工晶体学报
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇中国冶金教育
  • 1篇材料导报(纳...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科教导刊

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2013
  • 1篇2010
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
X射线衍射物相分析虚拟仿真实验的设计与教学实践被引量:2
2020年
建立了一套X射线衍射物相分析虚拟仿真实验系统,完整地模拟了X射线衍射实验实景。该系统具有直观、智能、界面友好等特点,可以进行定性、定量的实验分析,培养学生的动手能力、科研思维和创新意识。教学中采用线上线下相结合的个性化实验教学模式,可以在线提交实验报告和线上进行操作考核,提高了教学效果,有利于推动高校实验教学改革。
李钰董锡杰王聪彭顺金侯廷平李云宝
关键词:X射线衍射材料物理实验教学
一种低能带隙结晶完整的D-A型共轭导电聚合物电化学沉积与表征
2020年
低能带隙D-A型共轭导电聚合物材料是近20年来受到密切关注和广泛研究的新型半导体材料,共轭聚合物的链结构组成直接决定了导电聚合物的光学、电化学及电学等物理性能。4,5-二胺基邻苯二腈分子结构中两个供电子的-NH 2和两个吸电子的-CN彼此对位键合于同一苯环骨架上,具有二维分子内电荷转移特性和特殊光电物理特性。本实验以四丁基四氟硼酸铵乙腈水溶液为电解质,采用循环伏安技术在ITO玻璃电极表面电化学沉积了4,5-二胺基邻苯二腈聚合物膜;表征了聚合物膜的结晶结构、形态学结构及热学性质;通过测试沉积聚合物的电化学性质和光学性质,计算了沉积聚合物分子的电子能级(HOMO/LUMO)、能带隙大小,分析了聚合物导电传输类型;在研究电解质溶液中乙腈/水体积比、CV扫描速率和扫描圈数等对单体的电化学聚合以及沉积聚合物的结构及性能影响的基础上,得到4,5-二胺基邻苯二腈电化学聚合沉积的优化条件,成功制备了结晶性完整、能带隙低和热稳定性好的新型N型D-A型共轭导电聚合物有机半导体。
李小康朱思聪张仁刚彭顺金
关键词:电化学沉积循环伏安法有机半导体
原子物理学课程现代化对学生创新精神和能力培养的初探被引量:1
2015年
原子物理学在材料物理专业学生的课程教学中占有举足轻重的地位。它不仅是经典物理和量子物理连接的桥梁与纽带,更是现代高新尖端技术应用的基础。教师在传授知识的同时,应该充分利用原子物理学课程的现代化加强这门课程的教育功能,从而加强对材料物理专业学生创新精神和能力的培养。
李新彭顺金
关键词:课程改革原子物理学
材料物理专业课教学方法的探讨与实践被引量:1
2015年
本文围绕材料物理专业培养目标和素质教育这一教学目的,从教学实践中总结了几点专业课教学方法:"点-线-面-体"立体化教学法,激发立体思维,提高"三率";疑促进思,思激发学,激发无穷想象空间和钻研余地;老师和学生共同参与科研,达到"双赢"的效果;通过自主设计实验,检验专业课学习程度,激发自主创新意识;考核方式创新,提高综合潜力。
侯廷平彭顺金
关键词:教学方法
材料物理专业课程设置优化研究
2017年
材料物理专业是材料科学不可或缺的重要组成部分。武汉科技大学材料物理专业课题组对现有材料物理专业的课程设置进行了优化研究,对材料物理专业现状进行了分析,在平台+模块的框架下提出了材料物理专业课程设置的优化方案,并将材料物理课程设置分为五个层次探讨作为高新材料研发理论和技术基础的材料物理专业课程体系的改革。
张莉芹彭顺金李云宝张国宏范薇
关键词:材料物理课程设置
ITO表面PANI纳米纤维膜的电化学聚合与表征被引量:2
2017年
以盐酸为掺杂剂,采用循环伏安和恒电位2种电化学聚合法在氧化铟锡(ITO)表面制得导电性良好的纳米纤维状聚苯胺(PANI)薄膜,对ITO和PANI薄膜进行表征。研究表明,在ITO电极表面,苯胺循环伏安电聚合行为电位扫描速率和循环次数增加,对应的氧化-还原峰电位差增加,PANI氧化还原可逆性变差;恒电位聚合过程中,苯胺单体浓度对其在ITO表面聚的合诱导期有显著影响,当盐酸和苯胺浓度均为0.1mol/L,扫描速率为20mV/s,恒电位为0.9V时,制得的PANI膜的厚度为3.47μm,电导率最大达到49.48S/cm,性能较好。
郭俊彭顺金陈孝宇武玲
关键词:电化学聚合ITO循环伏安法恒电位
锂电池用聚苯胺/硫复合正极材料的研究进展
2013年
锂离子电池是目前最具有应用前景的可移动电源,比容量高、比能量高、安全性能好、循环寿命长、价格低廉是锂离子电池发展的趋势。目前这一领域发展的瓶颈之一是电池的正极材料。单质硫是一种高比容量、高比能量、污染小的潜在高效锂电池正极材料。主要总结了聚苯胺和硫单独作为正极材料时的特性及工作原理,并归纳了对单质硫电极的改性方法,综述了聚苯胺/硫复合材料作为锂离子电池正极材料的优势、制备方法及目前研究和应用现状,最后在此基础上提出了这一领域的研究趋势和展望。
朱海华彭顺金蒋伟洁
关键词:锂离子电池正极材料聚苯胺聚苯胺
高校课程考试评价体系对大学创新教育和大学生创新能力培养的影响被引量:16
2015年
考试是高等学校教学活动的重要环节之一。当今我国高校的课程教学评价体系依然沿袭几十年前的考试体系,考试形式单一、内容落后、考试命题质量不高等弊端严重制约了大学创新教育和大学生创新能力的培养,急需改革。确立正确的评价观念,明确考试最终目标,完善评价考试的形式,充实改进考试内容,方能适应现代高等教育的发展,促进高素质的人才的培养。
彭顺金周怡李新
关键词:考试评价创新教育创新性能力
挖掘机结构件预涂工艺研究被引量:3
2015年
采用在挖掘机结构件底漆喷涂前增加预涂工艺的方法,有效地解决了复杂结构件的涂装防腐问题,底漆喷涂的效率大大提高,并降低了涂料消耗量。
蒋伟洁彭顺金徐杰王振东顾广新李梦君赵宏
关键词:挖掘机结构件预涂
如何培养具有创新精神和创新能力的高素质人才——对武汉科技大学材料物理专业教学改革与实践的思考被引量:7
2013年
为适应当今社会对创新型人才的需求以及把我国建设成为创新型国家的要求,我校对材料物理专业课程教学改革与实践进行了探索。本文主要阐述了我校材料物理专业自开设以来存在的一些问题,以及进行课程教学改革与实践的基本思路,探讨了创新型人才培养的体会。
彭顺金李新周怡侯婷平刘宏玉李云宝
关键词:课程改革
共2页<12>
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