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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

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机构

  • 3篇福建农林大学

作者

  • 3篇崔凯
  • 1篇陈观水
  • 1篇沙莉
  • 1篇汪斌
  • 1篇谢苗
  • 1篇郑燕
  • 1篇林娅红

传媒

  • 1篇海峡科学
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
自主出题模式在高校遗传学双语教学中的应用被引量:1
2021年
遗传学是生物类专业的一门重要专业基础课,学科内容发展迅速,开展双语教学对学生紧跟国际发展趋势和学科前沿,提升国际竞争力具有重要意义。然而,学生在学习过程中面临教学内容难和英语学习难的两大问题,如何在教学中激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体地位,提高教学效果是课程改革需要考虑的问题。可在多元化评价方式中采用学生自主出题的模式,并在两届本科生中试验教学,取得了良好的效果,极大地激发了学生学习的兴趣,培养了学生的自主学习能力和创新能力以及双语学习能力。
郑燕崔凯汪斌
关键词:遗传学双语教学教学改革
多层面推进生物化学与分子生物学实验双语教学改革被引量:1
2019年
生物化学与分子生物学实验课程开展双语教学,既能有效衔接双语理论课程,又能够培养学生良好的实践动手能力和严谨的科学研究素养。该文从教学环节、教学环境和教学评价三个方面探讨了加强生物化学与分子生物学实验双语课程教学改革,提高和巩固双语教学效果,为学生今后的科研训练奠定良好的基础。
谢苗沙莉崔凯林娅红
关键词:双语教学实验教学
基于THEOL网络教学平台的细胞工程教学改革与实践被引量:1
2016年
教育信息化是当前高等教育的发展趋势。细胞工程是生物科学相关专业的重要课程。该文探讨了在细胞工程教学过程中将网络教学平台应用到教学实践中,并对该课程的教学模式及考核方法进行了改革尝试,探索网络教学平台在课程教学中的应用效果。调查显示,利用网络平台辅助教学,可以在很大程度上调动学生学习的主动性和积极性,提高细胞工程教学效果。
陈观水崔凯
关键词:网络教学平台细胞工程教学效果
共1页<1>
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