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宋立平

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：山东理工大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师继...
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师继续...
  • 1篇教育
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育

机构

  • 1篇安徽财经大学
  • 1篇山东理工大学

作者

  • 1篇王华轲
  • 1篇宋立平

传媒

  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
相关度排序
新课改背景下中小学教师继续教育的发展方向及应对被引量：6
2006年
中小学教师是新课程和新教材实施的主力军,加强中小学教师继续教育已成为顺利推进新课改的关键。探索新课改背景下中小学教师继续教育的发展方向和发展措施,已成为当前和今后一段时期内中小学教师继续教育工作的一项十分重要而紧迫的任务。
王华轲宋立平
关键词：新课改中小学教师继续教育
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