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叶莲

作品数:4 被引量:32H指数:1
供职机构:杭州职业技术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金杭州市哲学社会科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇思政
  • 2篇逻辑
  • 2篇教育
  • 1篇党建
  • 1篇动因
  • 1篇信访
  • 1篇信访工作
  • 1篇院校
  • 1篇政党
  • 1篇政党建设
  • 1篇政教
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇执政
  • 1篇执政党
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思政教育
  • 1篇素养教育

机构

  • 4篇杭州职业技术...
  • 1篇杭州师范大学

作者

  • 4篇叶莲
  • 1篇张孝廷

传媒

  • 2篇宁夏大学学报...
  • 1篇大学教育
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
离散规避与认同强化:高职院校思想政治教育完善的三重逻辑
2021年
高职院校的思想政治教育工作一直以来受到党和国家的高度重视,并取得显著成效,不断呈现规范化、科学化、体系化的教育态势。但高职院校思想政治教育依然还存在内卷离散的现象,表现为无用论、厌恶、抵触,以及思想行为失范等。结合高职院校学生的心理特征,依据科尔曼态度形成的“三阶段说”,从“依从、认同和内化”三重维度来规避高职院校思想政治教育的离散倾向,强化高职院校思想政治教育的心理认同,内化为学生自身的行为准则,推动高职院校思想政治教育的有效认同。
叶莲
关键词:离散化
课程思政与素养教育同向同行的内在逻辑及实践路径被引量:31
2020年
近年来各高校根据教育部的要求,既实施素养教育又进行课程思政建设。在这两项教育建设中,很多教师容易对素养教育融入课程和思政教育融入专业课程产生混淆,认识不清,甚至有教师认为课程思政融入专业课程和素养教育融入专业课程存在冲突。其实,素养教育和课程思政在融入方法上有许多相通之处,两者是同向同行、协同推进的关系。论文旨在阐述课程思政与素养教育同向同行的内在逻辑,并进一步阐释课程思政与素养教育同向同行的实践路径。
叶莲
关键词:素养教育内在逻辑
参政党建设的党际依赖分析
2012年
随着我国民主政治的不断发展和完善,参政党在国家政治协商制度的作用日益凸显,为了更好地发挥参政党的参政、议政能力,参政党需要加强和提高自身建设。其中最重要的是,必须处理好与中国共产党之间的党际依赖关系问题,主要表现为结构性依赖、行为性依赖和进化性依赖,从而利用自身的优势,发挥参政、议政的能力,形成促进社会和谐的思维导向和制度安排。
叶莲
关键词:参政党执政党
信访工作引入律师参与的动因及其规范引导被引量:1
2018年
在依法治国、依法行政的大背景下,为推动信访工作的法治化和有效化治理,引入律师参与信访工作成为一条创新性的解决路径。这不仅是律师职业身份的效应和国内外律师参与化解矛盾纠纷示范效应的结果,也是现实催化效应的结果。为了有效推动律师参与信访工作,需要注意和规避律师参与信访工作的"标签现象""摆设现象""摊派现象",通过完善制度、创新工作方式、有效激励以及合理挑选胜任律师等途径加以规范和引导。
叶莲张孝廷
关键词:律师信访工作
共1页<1>
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