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王古月

作品数:5 被引量:21H指数:2
供职机构:安徽医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇面肌
  • 2篇肌电
  • 2篇表面肌电
  • 1篇电刺激
  • 1篇动功
  • 1篇信度研究
  • 1篇学科
  • 1篇软瘫
  • 1篇软瘫期
  • 1篇上肢
  • 1篇上肢运动
  • 1篇上肢运动功能
  • 1篇神经根
  • 1篇神经根型
  • 1篇神经根型颈椎...
  • 1篇神经肌
  • 1篇神经肌肉
  • 1篇神经肌肉电刺...
  • 1篇肘关节
  • 1篇肘关节功能

机构

  • 5篇安徽医科大学...
  • 1篇山东体育学院

作者

  • 5篇王古月
  • 3篇赵凯
  • 3篇陈和木
  • 2篇徐梅
  • 2篇高晓平
  • 1篇王长青
  • 1篇宋娟
  • 1篇燕晓翔
  • 1篇陈岩

传媒

  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇颈腰痛杂志
  • 1篇安徽医学
  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
神经肌肉电刺激联合Rood技术对脑卒中软瘫期患者上肢功能的影响被引量:6
2022年
目的观察神经肌肉电刺激(NMES)联合Rood技术对脑卒中软瘫期患者上肢运动功能的影响。方法选择2020年7月至2021年6月在安徽医科大学第一附属医院康复科住院的60例脑卒中软瘫期患者,按照随机数字表法分为对照组(20例,常规康复治疗)、NMES组(20例,常规康复治疗联合NMES治疗)和联合组(20例,常规康复治疗、NMES治疗联合Rood治疗)。治疗前后使用平均肌电值(AEMG)评估上肢肌肉的激活程度;治疗4周后,使用改良的Ashworth分级量表(MAS)评估上肢肌张力、运动功能量表(FMA)评估上肢运动功能。结果治疗4周后,3组患者MAS分级、FMA评分组间比较,差异有统计学意义(P<0.05);联合组MAS分级与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.0167);联合组较NMES组、联合组较对照组FMA评分比较,差异均有统计学意义(P<0.0167)。治疗前,3组患者AEMG值比较,差异无统计学意义(F=0.496,P=0.612);3组患者AEMG值治疗前后差值比较,差异有统计学意义(P<0.05);组间AEMG值两两比较,差异均有统计学意义(P<0.0167)。结论NMES联合Rood技术可以较好的激活肌肉、促进肌肉主动收缩、更快的渡过软瘫期,改善脑卒中软瘫期患者上肢的运动功能。
徐雪迪徐雪梅陈和木赵凯刘奔陈岩王古月高晓平
关键词:电刺激软瘫期上肢运动功能表面肌电
数字卡盘可调式矫形器对肘关节功能障碍患者的疗效分析被引量:2
2017年
目的在常规康复治疗的基础上,对数字卡盘可调式矫形器治疗肘关节功能障碍的疗效进行分析。方法选择2010-04-2015-10在我科收治的67例肘关节功能障碍患者,按随机数字表法分为治疗组34例和对照组33例。两组均采取常规康复治疗方法,治疗组在常规康复治疗结束后佩戴数字卡盘可调式矫形器且不小于30 min,每日至少1次,疗程共12周,每4周测量肘关节活动度(ROM),分别于疗程前和疗程末进行Mayo肘关节功能评定(MEPS评分)。结果治疗组12周后肘关节ROM改善程度优于对照组(P<0.05),治疗组MEPS评分高于对照组。结论数字卡盘可调式矫形器与常规康复治疗均能改善肘关节功能障碍患者肘关节ROM,但在治疗前4周,二者疗效差异不显著;而在治疗8周后,二者差异显著。
王古月
关键词:矫形器关节功能障碍肘关节
跨学科多量表评定神经重症患者意识的信度研究被引量:12
2018年
目的:跨学科应用3种量表对重症患者进行意识评估,评价其一致性,为重症康复提供可靠的临床评定工具。方法:研究对象来自本院2017年9—12月入住神经内科重症监护室的患者30例。患者入住ICU后72h内分别用Glasgow昏迷量表、全面无反应性量表、昏迷恢复量表评定1次,每次评定由ICU医师、康复科医师、康复治疗师分别单独进行评定,3人的评定均在1天内完成,记录患者每次每个评分量表的评测结果、评定时间。结果:3位评定者应用3种量表,评定患者的得分及所用时间经过统计分析,差异无显著性(P>0.05)。对GCS、FOUR、CRS-R量表进一步进行相关分析,发现ICU医生、康复科医生、康复科治疗师在每个量表的内部评分显著相关,r>0.9,P<0.0001。在ICU医生、康复科医生、康复科治疗师评估中,GCS、FOUR、CRS-R量表间显著相关,r>0.85,P<0.0001。结论:3种量表评测意识的一致性较好,可作为重症脑血管病意识评估的工具,ICU医生、康复科医生、康复科治疗师在经过正规培训后,用GCS、FOUR、CRS-R三个量表对患者进行评估的一致性同样较好,因此三种量表用于跨学科的重症患者意识评估是可行的。
燕晓翔徐梅王古月王长青
非手术脊柱减压联合Mckenzie疗法对神经根型颈椎病的疗效观察被引量:1
2024年
目的:观察非手术脊柱减压系统(SDS)联合麦肯基(Mckenzie)疗法对神经根型颈椎病(CSR)患者的影响。方法:将我院收治的84例CSR患者随机分为2组,每组42例。对照组行SDS治疗,实验组在SDS治疗基础上联合Mckenzie治疗,采用视觉模拟评分(VAS)、颈椎功能障碍指数(NDI)以及颈后肌群的中值频率值(MF)对患者进行评估。结果:治疗后,2组间VAS评分比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗后NDI评分评估次数的主效应差异有统计学意义(F=143.63,P<0.01,偏η~2=0.72);MF值组别与评估次数的主效应差异有统计学意义(F=12.38,P<0.01,偏η~2=0.31)。治疗后2组间MF值比较差异有统计学意义(P<0.01);复诊时2组间MF值比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:SDS联合Mckenzie疗法可以减轻CSR患者的颈部疼痛和劳度,改善颈椎功能,减少复发。
徐雪迪陈和木徐梅王古月赵凯
关键词:MCKENZIE疗法神经根型颈椎病表面肌电
浅谈基于微课的康复治疗学翻转课堂教学模式的应用
2020年
随着康复医学的迅猛发展,人们对患病后生活质量的要求越来越高。传统的教学模式已不能满足康复治疗学专业学生学习的最新要求,更新教学理念,寻求新型的教学模式成为必然。信息科学技术的发展使微课成为一种教育工具,在当代的教学活动中发挥了重要作用。翻转课堂教学理念作为一种新型的教学模式,主张将网络信息技术融进课堂,让学生更加自由地活动,着重培养其自主学习、交流沟通及团队合作等综合能力,提高教学质量。
宋娟高晓平陈和木赵凯王古月曹小玉
关键词:康复治疗学
共1页<1>
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