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桑友伟

作品数:18 被引量:31H指数:3
供职机构:中国气象局更多>>
发文基金:国家科技支撑计划更多>>
相关领域:天文地球文化科学农业科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 10篇天文地球
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇MANN-K...
  • 3篇人体舒适度
  • 3篇气象
  • 2篇在职
  • 2篇在职培训
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  • 2篇突变
  • 2篇突变检测
  • 2篇气候
  • 2篇气候特征
  • 2篇气象部门
  • 2篇小波
  • 2篇小波分析
  • 2篇课程
  • 2篇保证率
  • 2篇R/S分析
  • 2篇K指数
  • 1篇地表
  • 1篇地表温度
  • 1篇地理

机构

  • 15篇中国气象局

作者

  • 15篇桑友伟
  • 10篇孟蕾
  • 2篇周玉
  • 1篇刘梅红
  • 1篇颜石
  • 1篇刘伟
  • 1篇李洪
  • 1篇肖秧琳
  • 1篇刘彬彧
  • 1篇罗曼
  • 1篇刘杰
  • 1篇孟蕾

传媒

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  • 1篇中国农学通报
  • 1篇科学技术与工...
  • 1篇科技风
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  • 1篇沙漠与绿洲气...
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  • 1篇高等继续教育...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2015
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
1968—2018年湘北地区暴雨过程气候特征及变化趋势被引量:3
2021年
利用湘北地区18个气象观测站1968—2018年逐日降水资料,采用线性趋势、Mann-Kendall检验、保证率和重标极差(rescaled range, R/S)分析等方法,分析并预测该地区暴雨过程气候特征及变化趋势。结果表明:(1)80%保证率下,湘北地区4月14日之前出现首场暴雨过程,11月8日之前出现末场暴雨过程,末场暴雨比首场暴雨落区更加均匀,且近51年末场暴雨日期显著推后,湘北地区暴雨过程发生期显著延长;(2)湘北地区暴雨过程在各个月份都有出现的可能,其中6—7月为多发月份,但暴雨过程尤其是较强暴雨过程不仅容易出现在夏季,出现在11月的概率同样很高;(3)湘北地区暴雨过程的覆盖范围、综合强度显著增加,较强暴雨的过程次数、持续时间、综合强度显著增加,并且在7月向极端化方向发展最显著;(4)首场暴雨日期未来变化较小,而末场暴雨日期将继续推后,暴雨发生期将继续延长,未来湘北地区暴雨过程的发生次数和持续时间将会继续增加,较强暴雨过程次数、持续时间和综合强度将继续增加。
桑友伟孟蕾孟蕾
关键词:暴雨MANN-KENDALL保证率R/S分析
浅谈气象部门固定资产管理
2017年
固定资产是气象部门履行职能的重要保障,同时也是行政事业单位的重要资源。加强固定资产管理有利于气象部门更好地履行政府职能,因此固定资产管理的成效对气象部门的发展具有重大的意义。本文基于笔者实际工作经验,就如何提高固定资产管理谈几点体会。
舒承业刘杰罗曼颜石桑友伟
关键词:气象部门资产管理
一种基于雷达阈值的雷暴天气预测系统
本发明公开了一种基于雷达阈值的雷暴天气预测系统,涉及天气预测技术领域。本发明包括以下步骤:数据库模块,获取多个雷暴天气过程的人工观测数据和雷达产品特征;阈值处理模块,基于数据库中人工观测雷暴数据和雷达产品特征计算雷暴发生...
孟蕾罗焕娟桑友伟高文娟段思汝刘梅红李洪
常德市不同地理环境四季变化特征对比分析
2019年
为向湖南省常德市生态资源利用和规划提供更细致的参考,利用1977—2011年日平均气温资料,采用线性倾向估计法、Mann-Kendall法、Pearson方法、Morlet小波分析法等方法对比分析了常德市城区和石门县山区不同地理环境中四季初始日期及季节长度变化特征。结果表明,常德市城区和石门县山区四季的平均初始日期整体相差较小;但石门县比常德市城区要推迟入夏,提前入秋;石门县比常德市城区春、秋长,夏季短,冬季无差别。两地四季初始日期和季节长度的变化幅度皆比较大,尤其在夏季初始日期变幅最大。两地在夏季出现初始日期差值和季节长度差值的频率最高;两地春、秋两季初始日期的差异通常只影响春、秋两季当季的长度,但夏、冬季节的差异则影响到相邻两个季节。两地四季初始日期周期特征存在一定差异,在20年以上的大时间尺度上主要差异体现在冬季,在20年以下的时间尺度上主要差异体现在夏季。两地夏季初始日期皆显著提前,夏季长度皆显著延长,皆为突变现象,不同的是,常德市城区秋季长度显著变短,石门县春季长度显著变短。
桑友伟孟蕾
关键词:地理环境MANN-KENDALL检验小波分析
“微课+”模式应用于气象部门在职培训的探讨
2021年
为更好地提升气象部门成人在职培训学习效果,通过打造“微课+”教学模式突出微课本身的优势,强化传统教学方式的长处,以《强对流天气预报的基本原理与技术方法》中的强对流天气课程为基础,构建在职培训强对流天气课程“微课+理论知识整合”与“微课+动手实习实训”,探讨“微课+”模式的具体操作方式及其可行性。
桑友伟孟蕾
关键词:在职培训气象强对流
1961—2017年岳阳人体舒适度变化特征被引量:10
2020年
利用1961-2017年岳阳市国家气象观测站日平均气温、日平均相对湿度和日平均风速资料计算逐日人体舒适度指数,并采用线性倾向估计方法、Mann-Kendall趋势检验及小波分析法分析年平均指数和各等级日数的变化特征。结果表明:19612017年岳阳舒适日数最多,冷不舒适日数次之,热不舒适日数最少;岳阳较舒适的月份是5月和10月,最热不舒适的月份是7月和8月,最冷不舒适的月份是1月;近57年来岳阳人体舒适度指数数值显著上升,主要原因是受到冷不舒适日数减少、舒适日数和热不舒适日数增多等因素共同影响;各月份不同级别日数发生了较大的变化,冷不舒适日数减少、舒适日数增多的变化在3月最明显,舒适日数减少、热不舒适日数增加的变化在7月最明显;岳阳春、秋、冬三季越来越暖,而夏季变得更热;岳阳人体舒适度各级别日数呈现出显著的周期变化,1991年冬季至1992年是岳阳人体舒适度发生突变的时间段;未来几年中岳阳冷不舒适日数将会比2017年的增加,热不舒适日数会先增加后减少,舒适日数将会减少。
桑友伟孟蕾
关键词:MANN-KENDALL检验小波分析
1988—2017年韶山人体舒适度变化特征被引量:3
2019年
为向湖南省韶山红色旅游资源利用提供值得参考的科学依据,选取韶山1988—2017年逐日气象数据进行分析,通过计算保证率、气候倾向率并利用Mann-Kendall检验方法进行趋势检验和突变检测分析当地人体舒适度指数变化特征。结果表明,韶山整体呈现舒适特征,年平均舒适时间最多,冷不舒适时间次之,热不舒适时间最少,且寒冷和炎热等级的时间极少,无酷热情况出现;但近30年来年平均人体舒适度指数显著上升,虽然年舒适时间变化不大且寒冷和炎热等级时间均呈减少趋势,但冷不舒适时间显著降低,相应时段结束日期显著提前,同时热不舒适时间显著增加,相应时段的结束时间显著延后,突变检测进一步表明,进入21世纪的前10年,冷、热不舒适程度的这种变化趋势更加显著。
孟蕾桑友伟
关键词:人体舒适度MANN-KENDALL检验突变检测保证率
南方地区双季晚稻寒露风危害研究综述被引量:6
2022年
寒露风是双季晚稻抽穗扬花期间,因低温造成抽穗扬花受阻、空壳率增加的一种灾害性天气。为了解寒露风研究现状、继承和完善寒露风研究成果并加以突破提供借鉴和参考,本文通过对有关寒露风文献的分析和梳理,总结了寒露风研究的主要成果。大气环流异常是引发大范围寒露风的根本原因,地形、地貌、海拔等因素能引起小范围寒露风。寒露风对晚稻的危害主要在抽穗开花期,其次是孕穗期。寒露风指标研究大多基于田间试验、气象要素模拟试验、生产实践以及历史数据、文献的分析,应用比较广泛的指标是“寒露风等级”和“水稻冷害评估技术规范”。寒露风预报以天气学方法较为常见、数理统计法不可或缺、神经网络等新方法的运用是一种趋势。在南方双季稻区,寒露风主要出现在9月中下旬或以后,在全球气候变暖背景下,寒露风初日呈推迟趋势、天数呈减少趋势,但存在连续多年提前和天数增加的案例。单点(站)观测、3S技术是寒露风监测常用的技术。合理安排晚稻播种期、选择耐低温品种、以水调温等多技术并举,对防御寒露风有较好效果。本文还针对寒露风研究存在的指标因子不全面、指标标准不统一、预测预报和监测评估精度达不到精细化服务的需求等主要问题,展望了未来研究的主要方向:深化寒露风多因子致灾机理及多气象要素指标研究,构建指标体系;利用大数据、人工智能等新技术,强化农业气象智能化精准预报技术研究;加强气象观测、卫星遥感及作物模型等相融合的精密监测评估技术研究;重视气候变化背景下的寒露风新规律研究;开展与气候变化及农业科技进步相适应的防灾减灾技术研究。
宋忠华高文娟刘富来解娜桑友伟黄晚华
关键词:寒露风双季晚稻
地面高空一体化观测业务培训评估实证分析被引量:2
2015年
培训质量评估是教育培训项目实施的重要环节,文章以气象部门新业务地面高空一体化培训为评估对象,就调查方法及资料来源、培训情况调查与分析、培训效果追踪及培训延伸思考等方面对培训情况进行评估分析,探索成人职业培训的针对性和有效性,以期通过岗位培训提升岗位能力。
刘伟肖秧琳桑友伟
关键词:实证分析
天气学基础知识课程中范例的选取与设计被引量:1
2017年
天气学基础知识课程中开展范例教学有重要意义,范例教学中范例的选取和设计是开展此类教学的重点内容之一。结合天气学基础知识课程的教学目的和学员实际情况,详细说明范例的选取和设计需要注意的事项,为气象部门在职人员天气学基础知识课程范例教学提供良好的建议。
孟蕾桑友伟
关键词:范例教学天气学在职培训
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