2025年2月5日
星期三
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
张鹏
作品数:
1
被引量:0
H指数:0
供职机构:
江西师范大学附属中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
万维其
江西师范大学附属中学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
中国古代科学
1篇
人文
1篇
人文精神
1篇
物理学
1篇
李约瑟难题
1篇
历史感
1篇
近代物理
1篇
近代物理学
1篇
科技史
机构
1篇
江西师范大学...
作者
1篇
万维其
1篇
张鹏
传媒
1篇
历史教学问题
年份
1篇
2017
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
如何将科技史讲出历史感——以人教版《近代物理学的重大发展》为例
2017年
如何寻觅科技史教学的灵魂?在回答这一问题上,不少教师提出了自己的真知灼见。王晓荣老师提出近代物理学的讲授应放在人文精神视阈下解读。①李江、赵玉洁老师则认为近代科技史教学立意应放在文化史视阈中建构。②上述几位老师对于科技史教学提出了各自不同的视角,但有一点不谋而合,即科技史教学的灵魂不是科学知识普及,而是彰显科技史背后的历史感和人文性。
张鹏
万维其
关键词:
科技史
近代物理学
历史感
李约瑟难题
人文精神
中国古代科学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张