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黄惠莲

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:湖南城市学院马克思主义学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇主教
  • 2篇自主教育
  • 2篇小城
  • 2篇教学
  • 1篇大学生心理
  • 1篇新人
  • 1篇心理
  • 1篇学生心理
  • 1篇社区建设
  • 1篇生命
  • 1篇生命发展
  • 1篇生心
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇小城市
  • 1篇小城镇

机构

  • 6篇湖南城市学院

作者

  • 6篇黄惠莲
  • 3篇陈仁保

传媒

  • 4篇湖南城市学院...
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇城市学刊

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
湖南省小城镇发展模式探析被引量:1
2015年
湖南省小城镇的整体发展水平处于初、中期转型阶段,其发展模式有五种:依托中心城市区位优势发展型、旅游产业发展型、做大做强传统优势产业型、服务"三农"发展型、工矿发展型。从整体发展目标、发展路径和产业定位等三方面构建湖南小城镇发展模式。
黄惠莲
关键词:小城镇
人的生命发展与教学的三种类型
2006年
依据人的生命发展与掌握知识技能两者的矛盾关系,把教学区分为绕过人的生命直接企及知识目标的教学、利用人的生命为有效掌握和发展知识技能服务的教学、以知识技能为基础以人的生命自主发展为根本目的的教学三种类型,其中第一种是对立型教学,后两种属于统一型教学。教学改革超越对立型教学,向人的生命发展回归,包含工具层面上的回归和目的层面上的回归。不同类型的教学,师生关系是不同的。
黄惠莲
关键词:生命发展教学类型师生关系
大学生心理健康教育课教学实效性的探索被引量:4
2009年
大学生心理健康教育课程的教学目的是引导学生解决现实生活中普遍出现的心理问题,促进心理素质和谐发展,形成自我解决心理问题的意识和能力,而教学内容是为学生解决问题和促进自身心理发展服务的工具。任课教师应亲自调查和了解学生存在的问题,重构符合学生需要的课程内容,引导学生主体选择和探索问题,交流个人解决问题的主见。
黄惠莲陈仁保
关键词:实效性
高校创新人才培养的困境与出路被引量:3
2013年
创新人才的核心特征是个体生命充分发展。高校教育作为一种教育模式,其主要目的只能是传授和学习人类基本知识,为人的发展奠基,对个体生命个性发展的作用有限。为了走出高校创新人才培养的困境,必须在发挥高校教育作用的基础上,积极开展大学生自主教育,使两种教育模式互补协调发展。
黄惠莲陈仁保
关键词:高校教育
小城市社区建设的调查与思考
2012年
社会建设落实到基层就是社区建设。我们通过对益阳市资阳区社区建设的现状调查发现,我国小城市的社区建设还处于起步阶段,面临许多困难与问题。要促进其发展,必须在充分发挥其共同体意识比较容易建立、可与城市发展同步规划等优势的基础上,加大政府的扶持力度,围绕如何实现居民参与组织化、社区自治制度化、居民利益社区化来进行。
黄惠莲
关键词:小城市社区建设
教师教育与学生自主教育的冲突及对策被引量:2
2009年
由于教师教育只注重社会实践对人的知识和技能的要求,而忽视人自身发展需要和个性心理特征要求,导致教师教育与学生自主教育的冲突。解决师生冲突的基本对策是:改造教师课堂教育目的与价值,控制和减轻学生课业负担,引导学生参与教师教育,并帮助他们在自由时间里完成自主教育。
黄惠莲陈仁保
关键词:教师教育自主教育
共1页<1>
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