黄丽华
- 作品数：3 被引量：54H指数：3
- 供职机构：第三军医大学护理学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 危重症专科护理人员评判性思维能力现状及其影响因素被引量：14
- 2014年
- 目的调查并分析重庆市116名临床危重症专科护理人员评判性思维能力的现状和相关因素,为将来有针对性地通过临床和继续教育培训提高其评判性思维能力提供依据。方法 2011年10月至2012年4月,便利抽样法选择重庆市辖区内52所医院的116名危重症专科护士,采用评判性思维态度倾向性调查表-中文版(critical thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV)进行问卷调查。结果危重症专科护理人员中具有正性评判性思维倾向者为9.48%,无很强的评判性思维倾向者;三级医院的危重症护理人员分析问题能力较强;本科学历的危重症护理人员在寻求真理、分析能力、系统化能力和认知成熟度方面高于中专学历者;主管护师在开放思想、系统化能力、求知欲、认知成熟度方面高于普通护士(均P<0.05)。结论重庆市辖区内危重症护理人员评判性思维能力偏低,护士的工作医院等级、学历和职称对其评判性思维能力有一定的影响,临床需要加强对危重症护理人员评判性思维能力的培训。
- 黄丽华于淼任辉鲁芳林莉
- 关键词：危重症护理人员评判性思维能力影响因素
- 工作坊在“护理程序”教学中的应用与评价被引量：10
- 2013年
- 目的:设计"护理程序"专题工作坊,观察其对护生相关知识技能掌握程度和课程满意程度的效果。方法:以61名大学三年级在校护生为试验对象,20名护生和1名教师组成一个团体,每个团体在教员的带领下遵循知识讲授→案例呈现→自学讨论→成果汇报→总结提炼→体验分享的六步流程开展专题性教学。结果:工作坊后护生"护理程序相关知识及能力"的自评分从17.83±7.60分提高至32.63±3.67分(P<0.01),其中护理诊断、评估方法、综合应用三个单项的提高幅度最为显著(P<0.01)。护生对课程满意程度的评价由高至低分别是:教师表现98.4%、团队合作95.0%、课程设计90.0%、自我表现81.6%。结论:"护理程序"专题工作坊的教学效果及课程设计受到护生的肯定和欢迎,提示工作坊教学模式在护理学基础课程的适用性和有效性。
- 钱春荣程红缨杨燕妮黄丽华赵戎蓉蒋艳姚成杰
- 关键词：工作坊护理程序课程设计基础护理
- PICC专项技术规范化培训的实施及其效果被引量：30
- 2011年
- 目的建立重庆市PICC专项技术规范化培训方案并评价其实施效果方法制定PICC专项技术培训方案,并对辖区内56名护理人员进行了为期3周的全脱产规范化培训,通过考核及问卷调查评价培训效果。结果 (1)56名学员均通过了理论考核,模拟实训考核成绩均在90分以上,临床实践考核均达到了优良;所有学员都获得了重庆市卫生局颁发的《重庆市PICC专项技术培训结业证书》。(2)56名学员对课程总评价、理论课程教师授课质量、实践课程教师授课质量及教学管理工作的满意度分别为96.43%、98.22%、100%和92.86%。结论 (1)PICC专项技术规范化培训受到参训护士的好评,并取得了较好的效果;(2)由卫生行政机构指导的PICC专项技术全脱产培训迫在眉睫,而培训过程应体现可持续性和科学性,并从课程设置、师资配备、实习安排等方面严格控制培训质量。
- 黄丽华杨燕妮程红缨任辉赵戎蓉任为
- 关键词：PICC
