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马欣

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：黑龙江职业学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇道德
  • 2篇道德修养
  • 2篇修养
  • 2篇思想道德
  • 2篇思想道德修养
  • 2篇思想道德修养...
  • 2篇教学
  • 2篇《思想道德修...
  • 2篇《思想道德修...
  • 1篇院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇情境
  • 1篇情境创设
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学体系转化
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  • 1篇课程改革
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  • 1篇基础课教学
  • 1篇教材体系

机构

  • 3篇黑龙江职业学...

作者

  • 3篇马欣
  • 2篇徐永慧
  • 1篇邹春雷

传媒

  • 3篇北方经贸

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高职院校教材体系向教学体系转化之我见——针对黑龙江职业学院《思想道德修养与法律基础》课的思考被引量：2
2012年
提高高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的关键是完成教材体系向教学体系的科学转化,笔者认为应从以下几个方面入手:做好学情分析;重构教学内容体系;改善教学方法与手段;提升教学团队整体素质等是解决转化问题的关键。
马欣徐永慧
关键词：思想道德修养与法律基础教材体系教学体系
提高《思想道德修养与法律基础》课教学质量策略
2014年
《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治教育的主渠道,其教学质量的高低直接关系到大学生思想修为、政治素质的培养。基于教学实践的总结和思考,提升基础课教学质量可以从深化课程改革增强课堂教学实效、拓宽与创新实践教学、加强师资队伍建设,以及提炼教学艺术构建良好的课堂软环境等几方面着手。
徐永慧马欣
关键词：基础课教学课程改革实践教学教师素质
浅析管理领域的情境创设与构建被引量：1
2013年
本文主要围绕在管理领域中情境管理模式的创设与构建展开,从不同角度解析了"情境"一词的含义,扩展了它的内涵和外延。将情境实践操作过程分解为四个阶段,细化为四个过程,从典型实践显现情境设置、语言描绘情境设置、集体蕴含情境设置三个方面阐述了如何在管理领域创设和构建情境。
邹春雷马欣
关键词：情境创设
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