王子铭
- 作品数：9 被引量：10H指数：2
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- 中学音乐教学模式初探
- 2017年
- 音乐作为艺术教学的重要组成,在影响学生基础认知、提升艺术涵养方面发挥着重要的作用。新时期教育背景下,音乐教学在教学目标、课程设计以及教学模式等方面有了很大的变化,基础教育作为音乐教育的启蒙阶段,其教学模式的有效性受到了越来越多研究人员的重视。本文以此为立足点,研究当前基础教育阶段的音乐教学模式,分析相应的现状和弊端,并结合国内外先进管理经验提出相关调整措施。
- 王子铭吴琼
- 关键词：基础教育音乐教学
- 琴与魏晋南北朝时期诗歌的关系
- 2015年
- 魏晋南北朝时期,政治黑暗,战争不断,琴在一定意义上成了文人志士宣泄内心愤懑情绪的工具,受到了众多文人的推崇和喜爱。
- 王子铭汪军
- 关键词：政权情感
- 艺术教育中音乐实践教学的定位与改革思路
- 2017年
- 音乐作为传统艺术的典型代表,对公民的审美意识、文化理念和基本技能的培养都有明显的促进作用。新时期教学理念倡导创新教学模式,把素质教育渗透到音乐教学中去,全面发挥学科价值,本文以当前高等艺术职业院校的教学现状为立足点,对教学革新策略进行了探索与分析。
- 吴琼王子铭
- 关键词：高等教育音乐教学策略
- 数字化教学资源在高中音乐教学中的促进作用分析被引量：1
- 2018年
- 素质教育事业不断推进,音乐学科教学地位随之提高。数字化教学模式的引入,丰富了高中音乐教学资源,使教师备课、教学容量、教学理念与模式等更加优化,对教学目标实现、学生综合能力培养、艺术育人等起到了积极促进作用。但对环境、硬件与教师等条件要求高,还需教师、学校与学生高效配合,以提高数字化音乐教学的质量与效率。
- 王子铭
- 关键词：数字化教学资源高中音乐
- 高中音乐课堂情境教学模式实践应用被引量：3
- 2014年
- 音乐作为一门情感艺术,丰富了人们的生活,活跃了思想,为人们带来精神上的陶醉与享受,音乐是一种精神元素,它引导并影响着人们的生活。所以,音乐教学不应该局限于传统教学模式,单纯的理论讲解与知识灌输往往无法调动学生的情感因素,影响教学效率,教师应更加注重情感的传播,为学生创造情境,使学生主动进入音乐学习状态,自觉获得音乐美感。本文分析了高中音乐课堂情境教学法。
- 王子铭
- 关键词：音乐课堂情境教学模式
