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洪国华
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1
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供职机构:
天津市第十四中学
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合作作者
赵福楼
天津市中小学教育教学研究室
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基于问题的教学对话,拨动学生心弦——《小狗包弟》教学实录及思路解说
2010年
教学实录 【教学目标】 1.整体感知,把握课文思路。 2.围绕问题展开教学对话,探究课文的深层内涵,认识“文革”给人们带来的心灵创伤,感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。 3.了解文章以小见大的行文技巧及自然朴实的语言特点。
洪国华
赵福楼
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教学对话
教学实录
《小狗包弟》
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