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李小宁

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：广西农业职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇高职
  • 2篇英语教学
  • 2篇衔接
  • 2篇高职英语
  • 2篇高职英语教学
  • 1篇多元化评价体...
  • 1篇学衔
  • 1篇英语教学衔接
  • 1篇英语学习
  • 1篇院校
  • 1篇中高职衔接
  • 1篇生源
  • 1篇中职
  • 1篇中职生
  • 1篇中职生源
  • 1篇教学衔接
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇高职生

机构

  • 3篇广西农业职业...

作者

  • 3篇李小宁
  • 1篇袁菊
  • 1篇林学
  • 1篇庞琳

传媒

  • 2篇广西教育
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
农类高职院校中高职英语教学衔接方案的实施探讨
2018年
本文以广西农业职业技术学院实践为例,阐述当前农类高职院校英语教学面临的教学与生源水平不相适应、没有体现职业教育特色等问题,从选用有针对性的教材、优化教学方法和手段、丰富课外活动、根据人才培养目标制定评价标准等方面论述农类高职院校中高职英语教学衔接方案的实施,并总结方案实施成效、进行反思.
庞琳李小宁
关键词：英语中高职衔接
农类高职中职生源学生英语学习现状调查分析及对策
2018年
本文提出农类高职院校的中职生源学生大多基础薄弱、学习兴趣不高、信心不足,通过调查现状,对数据进行分析,并拟定若干对策,以解决农类中职生源高职生英语学习困难的问题。
林学李小宁
关键词：中职生源高职生英语学习
构建贯通农类中高职院校英语教学衔接的评价体系被引量：1
2016年
文章分析了当前中高职院校英语教学评价体系中存在的主要的问题,结合农类中高职的特点分析了农类中高职英语教学衔接不畅的现象的原因,提出了适应农类中高职院校英语教学衔接的评价体系。
袁菊李小宁
关键词：教学评价衔接多元化评价体系
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共1页<1>
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