安晓玲
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：南京交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 社会认同视角下当代大学生主流价值观教育研究被引量：2
- 2017年
- 随着社会不断多元化、复杂化,促使我国经济不断向现代化转型,在此关键时期,加强社会主义核心价值观对大学生价值观的教育和指导,有利于帮助大学生构建与党思想一致的主导价值观,但是,在整个过程中,受教育观念与大学生本身素质的影响,存在着一系列的问题。因此,从影响当代大学生主流价值观的主要原因分析出发,从社会环境、教育观念与学生自身方面浅谈当代大学生主流价值观的形成,有针对性地从社会认同视角下提出加强当代大学生主流价值观教育的对策,即坚持以社会主义核心价值体系为核心,以社会认同为视角,立足于当代大学生实际情况,将大学生主流价值观纳入其教育领域的战略任务建设中,切实营造民主、文明、和谐的社会环境,为大学生提供平等、公正的机会,切实培养当代大学生爱国、敬业、诚信、友善等高尚情操,培养出与社会需求相适应的高级人才。
- 安晓玲
- 关键词：社会环境主流价值观教育模式
- 构建东西部地区高职院校辅导员岗位交流成效提升路径探析
- 2018年
- 岗位交流是加强辅导员基层实践、提升辅导员职业能力的有效途径。东西部高职院校辅导员进行岗位交流有助于辅导员扩大视野、增加阅历,提升个人素养。有助于辅导员学习先进的教育理念,借鉴成功典范的教育经验,实现自身教育管理与学生服务的优化。由于经济发展水平的差异、教育理念的不同以及现代教育信息技术应用的差异,东西部高职院校辅导员交流存在诸多难点,因此应通过辅导员间的帮扶、辅导员自我学习以及加强考核等方式提升岗位交流工作成效。此外,辅导员岗位交流应当与对口支援有机结合,尽可能为交流院校提供必要的现代教育信息技术支持。
- 安晓玲
- 关键词：辅导员岗位交流高职院校
- 高职学生的工匠精神与社会责任感的融合被引量：4
- 2017年
- 高职院校是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主阵地。培养高职学生的工匠精神,是社会发展呼唤的产物,是国家强盛发展的需要。社会责任感是高职学生家国情怀和责任担当的意识和境界。高职院校在完成立德树人根本任务的进程中,将工匠精神和社会责任感相融合,可促进我国产业结构的优化升级,由"中国制造"升级为"优质制造",成就无数德艺双馨的大国工匠和行家里手,为实现两个一百年的奋斗目标和中华民族的伟大复兴的中国梦而作出贡献。
- 安晓玲
- 关键词：社会责任感高职学生
- 红色文化中蕴含的工匠精神的时代价值与培育路径
- 2023年
- 红色文化中所蕴含的艰苦奋斗、百折不挠、勇于创新的精神特质是工匠精神发展繁盛的不竭动力。进入新时代,工匠精神在不断接力中传承“中国风范”,彰显出新的时代价值:为建设富强民主文明和谐的国家提供物质基础;为实现自由平等公正法治社会提供力量源泉;为践行爱国敬业诚信友善个人准则提供精神指引。高职院校要通过课堂教学、学生活动、就业创业实践、校企融合等多种路径,使学生的职业技能、职业素养与政治素质得到同步提升。
- 安晓玲
- 关键词：红色文化
- 手链
- 1.本外观设计产品的名称：手链。;2.本外观设计产品的用途：用于手链。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 安晓玲
