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多媒体教学在烧伤外科教学中的应用: 2014年; 目的探讨烧伤外科教学中应用多媒体教学的教学效果。方法选取本医学院烧伤外科2009级全科医学系1班50例学生为教学改革试点，该班级学生在传统教学模式基础上引进多媒体教学，教学结束后对学生学习效果进行调查。结果50倒学生中超过90％的学生认为多媒体教学方式可提高学生学习兴趣、提高学生操作技能，加深学生理论知识学习、提高学生判断能力及问题解决能力，提高学生团队合作意识覆提高学生实验操作技能。结论对烧伤外科学生应用多媒体教学可提高学生学习兴趣，提高学生自主学习能动性，有助于学生对教学知识的理解，井提高学生外科手术操作技能，有助于培养符合烧伤外科临床要求的医学生。; 陈凯; 关键词：多媒体教学烧伤外科教学效果

烧伤科教学存在的问题及改革措施被引量：5: 2013年; 医学的发展使得临床上对医生的要求越来越严格，但目前我国烧伤外科临床教学中存在着一个教师指导着数十名的学生，使得临床教学质量得不到保证。本文将对新时期下烧伤外科临床教育现状进行分析，探讨烧伤外科医学生临床见习及实习的改革方向，从而提高学生在烧伤外科的学习质量，以满足临床上对人才的需求。; 陈凯; 关键词：烧伤外科教学教育改革

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陈凯