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赵小平

作品数：3 被引量：21H指数：2
供职机构：广东机电职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇英国职业教育
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇深度访谈
  • 1篇提纲
  • 1篇提问
  • 1篇人才培养工作...
  • 1篇资格框架
  • 1篇文化
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学工厂
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇国家资格框架
  • 1篇访谈

机构

  • 3篇广东机电职业...

作者

  • 3篇赵小平
  • 1篇宋欧
  • 1篇谢臣英
  • 1篇余蔚荔
  • 1篇漆军

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇广东农工商职...
  • 1篇广州城市职业...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅析新加坡南洋理工学院的教学工厂被引量：5
2009年
笔者于2009年3月参加了广东省高职院校管理人员赴新加坡南洋理工学院培训班,有幸与该学院的教学工厂广泛接触。以此为基础,分析了新加坡南洋理工学院教学工厂的育人功能、文化属性及其对广东省职业教育的启示,旨在探讨广东省职业教育人才培养模式与机制上的进一步改革与创新。
赵小平
关键词：教学工厂校企合作校园文化
人才培养工作评估深度访谈的实践与认识
2009年
深度访谈已经成为新评估方案现场重点考察的主要方式。文章结合工作实践探讨深度访谈的适应性和局限性、访谈提纲、准备工作、提问技巧等方面的内容,以引发大家对深度访谈的更多思考。
赵小平
关键词：深度访谈提纲提问高职院校
英国职业教育运行机制被引量：16
2008年
英国建立了比较完备的职业教育运行机制，通过国家资格框架，职业教育建立了与普通教育平等的层次体系和相互衔接沟通的机制。围绕职业教育的运行，构建了职业标准、课程标准、教学实施三大环节，各环节又有相关的政府和民营机构来运营和管理，各机构分工明确，联系紧密，较好地保证了英国职业教育的质量。
漆军谢臣英赵小平余蔚荔宋欧
关键词：职业教育国家资格框架
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共1页<1>
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