袁利军
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：辽宁科技学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
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- 高校教师价值观的导向性转变与实践性应用——基于十八大精神学习的视角
- 2016年
- 本文以对十八大报告的学习为视角,结合我校转型发展而进行的高校教师价值观导向变革与实践性的应用研究,对高校教师新的价值观导向进行分析,并提出了教师新的价值观导向的变更方法及在教学中应用新的价值观的对策与建议。
- 袁利军
- 关键词：价值观
- 新建应用型本科院校师资培训现状及对策研究——以辽宁科技学院调研为例
- 2017年
- 师资培训对高校教师全面提升自己的业务水平和实践能力起到至关重要的作用。我校被确定为国家首批向应用型转型试点学校后,加大教师培训力度,促进教师向"双师双能型"转型,已成为学校师资队伍建设的长期目标。文章通过对我校教师培训问卷调查的梳理和分析,提出有关培训的建议和措施,促进我校的教师培训工作步入良性发展轨道。
- 袁利军陈丹
- 关键词：问卷调查师资培训应用型本科
- 以角色定位为基点构建高校教师评价机制
- 2014年
- 高校教师属于一个特殊的群体,是社会中的高层次人才,其工作性质和内容具有很高的复杂性,从而导致其评价机制构建的困难。本文从高校教师所担任的角色出发,在角色定位分析和互动关联分析的基础上,采用德尔菲法建立了高校教师角色评价指标体系,以此构建高校教师的评价机制。
- 袁利军
- 关键词：高校教师角色定位评价指标
- 提高非英语专业学生英语口语的策略
- 2014年
- 学习英语的最终目的是实现可以用英语进行沟通。本文从培养学习兴趣,掌握发音规则,学好英语单词,了解西方文化,提高英语意释能力,巧用英语成语六个方面进行讨论,旨在提高学生的英语口语表达能力。
- 袁利军
- 关键词：发音单词文化成语
