穆萍
- 作品数：5 被引量：7H指数：1
- 供职机构：西北师范大学教育技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 虚拟现实内涵界定及其应用被引量：1
- 2017年
- 随着信息产业的快速发展，信息技术的创新研究也越来越受到重视，现在的微格教室、远程教学、多媒体教室和虚拟现实技术相继进入教育领域。作为信息技术发展重要驱动力的虚拟现实技术，其已被看作是仅次于互联网的、改变未来世界的、基于计算机的一种全面仿真技术，也成为当今人们关注的热点之一。同时作为人与计算机生成的虚拟环境进行交互作用的一种手段，它的迅速崛起对教育产生了深远的影响，改变了传统的教学观念，突破了以往教学模式的狭隘性。在教育教学中使用虚拟现实技术已成为一个深受关注的研究方向，它也是当今时代一个最热的话题。
- 穆萍罗永霞马国香马梅马伟栋
- 关键词：虚拟现实信息技术
- 人工智能教育应用被引量：1
- 2019年
- 随着全球教育信息化浪潮的掀起,以人工智能为首的新媒体技术也蓬勃发展起来了。国家先后颁布的相关文件,使人工智能上升到了国家发展战略层面,也制约着国家经济。人工智能在各个领域相继被应用和成熟,唯独对教育影响甚小。人工智能元年,国内外教育学者将研究视角投入人工智能,出现了人工智能与学习,教育科学等交叉学科结合等现象,以期人工智能教育的美好发展。本文笔者主要从核心概念界定、人工智能教育应用现状、人工智教育价值取向和潜在风险等四个方面进行整理和总结,以期对后期有关人工智能教育的研究提供帮助。关于人工智能教育价值取向,笔者主要梳理了对中小学校教育及师生等的优势。
- 穆萍穆萍兰虹
- 关键词：人工智能人工智能教育
- 对教育技术的反思
- 2017年
- 为了促使教育技术在教学中发挥它本身的优势,转变教学方式,推动教育的发展,实现教育的变革,文章首先分析了当今教育技术的研究现状,再次提出教育技术的正确定位,姓"教"而不是姓"技",并对教育技术的现状进行了反思,提出反对"工具理性",提倡"以人为本"。
- 王海兰卢娥穆萍李微裴卓云
- 关键词：教育技术以人为本教育变革
- 谈自媒体在基于项目学习中的应用被引量：1
- 2017年
- 自媒体的操作简单,获取信息更加的简便,学生会更积极地利用自媒体进行学习,自主的进行知识的建构,掌握了基本信息的技术技能,形成了个性化发展,提高了思考与决策水平,形成了终生学习的能力,同时促进了学生之间的交流与合作,拓展了他们的视野。这与基于项目的学习的目标是一致的。
- 卢娥穆萍王海兰李景飞李微
- 关键词：自媒体个性化发展
- 混合式学习的定义及其在教学中的应用被引量：4
- 2017年
- 文章在阐述国内外混合式学习的定义的基础上,从基于MOOC的混合式学习,基于Moodle平台的混合式学习,基于微信平台的混合式学习三个方面探讨了混合式学习方法应用于课堂教学中的策略。
- 穆萍李微罗永霞马国香
- 关键词：课堂教学信息技术
