田丽娜
- 作品数：12 被引量：5H指数：1
- 供职机构：江西农业大学更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律更多>>
- 邵式平的教育问题意识
- 2016年
- 邵式平站在无产阶级的立场,运用自己富有个性的语言、独到的见解来透析教育现象。他对教育问题的探索,有自己独特的思考路径。提出问题时他主张立足于思想疑虑发问,着眼于实际发问,基于人民需求发问;分析问题时他强调打破常规,审时度势分析问题,多角度、系统地分析问题,注重方法的多样性;解决问题时他运用自力更生、艰苦奋斗,敢于批判与接受批判,注重理论与实际的结合,重视实践教育等方法。
- 田丽娜刘圣兰
- 关键词：教育
- 江西共大的“三农”问题意识探微
- 2017年
- 江西共大不仅是教育界的典范,更是解决"三农"问题的楷模。它对"三农"问题的认识范式主要遵循:一是如何消解制约"农民上大学难"的瓶颈,满足农民上大学的精神需求;二是如何解决农业教育脱离生产劳动实际的问题,把农业教育建立在资源特点、生产条件、社会需要的基础上;三是如何改革分配制度,为农村输送各类建设人才的逻辑轨迹而展开的。
- 田丽娜
- 关键词：三农
- 习近平教育观的研究述论被引量：1
- 2017年
- 习近平把教育放在优先发展的战略地位,并多次就教育问题发表重要讲话,为中国教育指明方向。党的十八大以来,学术界围绕习近平教育思想的形成背景、理论渊源、现实价值和践行路径等方面的内容进行了多方位论述,取得一定的研究成果。经综合分析发现,对习近平教育思想的文本研究、比较研究和系统化研究相对偏少,亟须加强对相关领域的深化研究,以使其更加系统化、完整性。
- 田丽娜
- 关键词：教育观研究述论
- 习近平的教育问题意识初探
- 2016年
- 十八大以来,习近平尤其关注教育的发展状况。他对教育问题的探索有着缜密的逻辑结构:提出问题是习近平教育问题意识的起点,分析问题是习近平教育问题意识的关键,解决问题是习近平教育问题意识的归宿。习近平的教育问题意识是时代最强音的体现,也是新时期做好教育工作的行动指南。
- 田丽娜
- 关键词：教育
- 低保兜底与扶贫开发的有效衔接问题研究——基于五大发展理念被引量：1
- 2016年
- 本文对有关低保兜底与扶贫开发的有效衔接问题进行了若干思考,旨在探寻一套能够长期稳定有效的社会保障协调体系,如期实现全面建成小康社会的伟大复兴。基于新常态下五大发展理念的战略理论,针对性地提出可以从相应的五个方面进行有效衔接:坚持创新理念,推动制度创新技术创新与时俱进;落实协调理念,促进部门整合协调贫困人口差别;贯彻绿色理念,优化无纸建档生态扶贫发展环境;厚植开放理念,构建多主体多方式"大扶贫格局";把握共享理念,统筹城乡中央地方社会经济全局。
- 熊海斌田丽娜刘小春
- 关键词：扶贫开发有效衔接
- 陈云经济问题意识探微被引量：1
- 2017年
- 在各种经济论著中,经济问题意识贯穿于陈云经济思想的方方面面。他对经济问题意识的探索是一个循序渐进的过程。发现问题时强调,立足于经济疑虑发问,着眼于经济发展的现实需求方向,基于人民的经济需求发问;在分析问题时,运用综合分析法、动态分析法、定量分析法等经济思维;而在解决问题时,注重调查研究,强调突破创新,力求稳中求进的解题思路。
- 田丽娜
- 邵式平与江西共大
- 2016年
- 在江西共大的办学历程中,邵式平为之作出突出贡献:酝酿创办时期,他是江西共大的创始者;初建时期,他是江西共大的支持者;发展巩固时期,他是江西共大的关心者。在不同的时期,邵式平在江西共大扮演着不同的角色,倾注了最深沉的关怀。
- 田丽娜刘圣兰
- 关键词：教育
- 马克思主义视角下江西共大的“三农”意识
- 2017年
- 毋庸置疑,江西共大不仅是我国教育改革和发展"向导",更是解决"三农"问题的"楷模"。本文基于马克思主义视角,从马克思主义政治经济学基本原理、马克思主义哲学的辩证思维、科学社会主义的贫困理论等三个方面,阐释江西共大"三农"问题意识的"三部曲"。
- 田丽娜
- 关键词：马克思主义
- 陈云经济思想对“三农”问题的启示
- 2017年
- 我国经济建设的先驱——陈云对经济问题的探索与思考是时代需求的派生物,也是解决"三农"问题的"指南针"。"三农"问题是事关民生的大计,不管是对经济的发展还是对社会的稳定都起着至关重要的作用。本文深入剖析陈云的经济思想及其思想特色,研究解决"三农"问题有效之策。
- 田丽娜
- 关键词：经济思想
