王培军
- 作品数：8 被引量：14H指数：2
- 供职机构：太原学院更多>>
- 发文基金：山西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学生物学环境科学与工程更多>>
- 城市典型绿化树种叶片重金属积累及抗性生理特征被引量：1
- 2022年
- [目的]通过研究不同功能区5种典型绿化树种叶片对重金属的积累及不同生境对植物抗氧化酶活性和渗透调节物质等生理生化指标的影响,旨在探究5种典型绿化树种叶片对不同重金属的吸附能力和抗性生理特征,为植物具有减轻空气污染理论提供依据。[方法]采用ICP⁃AES测定不同生境的国槐,侧柏,毛白杨,垂柳,紫叶李叶片Cu、Zn、Pb、Cd、Fe元素含量,ICP⁃MS测定Hg元素含量,采用氮蓝四唑光还原法、愈创木酚法、酸性茚三酮法和硫代巴比妥酸法测定其超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)、游离脯氨酸和丙二醛(MDA)的含量。[结果]5种植物叶片中Fe、Zn含量高,Cd最低;Cu、Hg、Pb含量不同植物略有差异。在不同功能区中,植物叶片重金属含量有显著差异。5种植物叶片Fe、Pb含量均表现为工厂区>商交住混合区>清洁对照区,而除毛白杨外,叶片Zn含量表现为商交住混合区>工厂区>清洁对照区,说明植物对不同重金属元素吸附阈值不同。[结论]5种植物叶片对6种重金属元素均有吸附作用,不同植物吸附能力不同。国槐、紫叶李叶片SOD、POD活性工厂区和商交住混合区显著高于清洁对照区,说明这两种植物对逆境有较强耐受力。不同植物叶片对环境具有一定监测价值,大气污染程度增加,促进了植物叶片MDA和渗透调节物质的积累,叶片中MDA和渗透调节物质对功能区大气环境造成的氧化胁迫具有指示作用,植物积累一定量的MDA和渗透调节物质,用以维持细胞渗透平衡,抵御逆境胁迫。
- 葛坤王培军邵海林陈东良杜宾
- 关键词：植物叶片重金属抗性生理响应
- 利用二叶兜被兰的花苞片快速繁殖二叶兜被兰的方法
- 本发明涉及兰花繁殖技术领域，具体涉及利用二叶兜被兰的花苞片快速繁殖二叶兜被兰的方法。本发明利用二叶兜被兰的花苞片快速繁殖二叶兜被兰的方法，包括制备无性繁殖花苞片、诱导培养获得不定芽、增殖培养获得大量的不定芽、分化培养、生...
- 王培军薛斌方岩夏罗宏葛坤
- 利用二叶兜被兰的花苞片快速繁殖二叶兜被兰的方法
- 本发明涉及兰花繁殖技术领域，具体涉及利用二叶兜被兰的花苞片快速繁殖二叶兜被兰的方法。本发明利用二叶兜被兰的花苞片快速繁殖二叶兜被兰的方法，包括制备无性繁殖花苞片、诱导培养获得不定芽、增殖培养获得大量的不定芽、分化培养、生...
- 王培军薛斌方岩夏罗宏葛坤
- 文献传递
- 高校新区乡土树种配置调查与分析
- 2020年
- 通过对太原学院汾东校区乡土树种进行调查,阐述了乡土树种在高校新区园林绿化中的应用优势,分析了乡土树种在太原学院的应用现状,提出了乡土树种在应用中存在的问题及相应的对策,以期使乡土树种在高校新区建设和城市生态建设中得到更广泛的应用。
- 王培军
- 关键词：乡土树种高校新区园林绿化
- 不同根系处理对多玛瑙苗木成活情况的影响
- 2019年
- 采用4种不同的方法处理清徐县酿造葡萄多玛瑙苗木的根系,研究其对苗木成活率和新梢生长量的影响。结果表明,清水处理和直接栽植成活率低,差异不显著;其它3种药剂处理对多玛瑙苗木栽植成活率的影响显著,其中,以70%代森锰锌600倍液+25mg/kg的GGR6+磷酸二氢钾泥浆处理的苗木根系成活率最高,较对照组提高了18.0%,且苗木生长健壮、抗性较强。
- 葛坤王培军
- 关键词：新梢生长量
- 重金属胁迫对植物生理生化的影响及其抗性机理研究被引量：10
- 2021年
- 空气环境中重金属污染对植物生长、人类健康、社会发展造成严重威胁。笔者综述了重金属胁迫环境对植物生长发育、细胞膜透性、游离脯氨酸、植物保护酶系统等生理生化特性的影响,分析了植物对重金属的富集、植物细胞壁和细胞膜对重金属的结合钝化、植物代谢对重金属的解毒等抗性应答机理。并提出了下一步研究重点,以期为绿化树种重金属抗性效能的研究提供参考。
- 葛坤王培军邵海林郭家雁杜宾
- 关键词：重金属胁迫植物抗性
- 离体植物细胞脱分化与再分化及其影响因子研究被引量：3
- 2020年
- 离体植物细胞脱分化、再分化是离体植物组织培养必须经历的过程。综述了离体植物细胞脱分化、再分化各时期形态结构的变化及其影响因子。分析表明,植物细胞在诱导期、分裂期、分化期形态特征有显著差异,培养基为离体植物组织培养的营养提供场所,其各成分种类及浓度、渗透压、酸碱度均对植物细胞脱分化、再分化有直接影响。
- 王培军葛坤
- 关键词：脱分化再分化植物激素
- 科研实训型植物组织培养实验室规划与管理思考
- 2017年
- 应用型本科院校的植物组织培养室是教师研究与学生实训的重要平台,通过对科研实训型组织培养实验室的科学规划与精细管理,引导教学模式的转变,使此类型实验室为教师和学生培养创新能力提供良好的服务。
- 王培军
- 关键词：实训植物组织培养
