汪雁南
- 作品数：2 被引量：33H指数：2
- 供职机构：南昌大学基础医学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 基于超星学习通的翻转课堂教学设计与实践——以人体寄生虫学课程为例被引量：30
- 2021年
- 在人体寄生虫学课程教学中依托超星学习通平台建立在线课程资源,并构建基于此平台的地方医学院校人体寄生虫学课程翻转课堂教学模式的实施方案。学生在课前通过教师推送的学习通微课资源进行预习,并与同学、老师实时交流,在课堂中通过案例教学法互相讨论与协作,在课后进一步思考与反思。对学生学习效果的分析表明,该教学模式促进了学生学习的主观能动性,提高了学习效果,提升了学生的综合能力。"学习通+翻转课堂"教学模式作为一种新型、高效的教学手段,可提高教学质量并促进学生自主学习、交流合作等综合素质的发展。
- 高典朱春潮石林波邹节新张小燕汪雁南周宪民余琼芳
- 关键词：案例教学
- 大学生乙肝病毒携带者心理状况分析被引量：3
- 2007年
- 目的了解高校大学生乙肝病毒携带者心理状况,为促进乙肝病毒携带者的身心健康提供依据。方法采用SCL-90,SDS,SAS,EPQ和LES心理测评工具对50名大学生HBV携带者进行测评。结果除精神病性因子外,SCL-90各因子均分高于对照组,尤其是抑郁、焦虑、躯体化、人际关系、强迫等因子得分(P值均<0.01)。SAS,SDS测评显示,大学生HBV携带者焦虑性情绪障碍和抑郁性情绪障碍得分均高于对照组(P值均<0.05)。EPQ测试中,大学生乙肝病毒携带者情绪的稳定性分值明显高于对照组(P值均<0.01),精神质分值高于对照组(P<0.05)。生活事件结果中的负性生活事件刺激量和总刺激量均高于对照组(P<0.01)。结论高校大学生乙肝病毒携带者在心理方面存在一系列的问题,应引起高校教育工作者的重视。
- 何朝珠万爱兰徐鑫汪雁南
- 关键词：血传病原体精神卫生
