杜佳鸣
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：重庆师范大学继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 奖励机制与成教自考生成才关系研究——以重庆师范大学继续教育学院为例
- 2014年
- 重庆师范大学继续教育学院在总结成教自考办学经验的基础上,形成了以价值导向为核心,以培养高素质人才为宗旨的成教、自考学生奖励制度,健全了奖励机构,完善了奖励程序,加大了奖励力度,对引导学生形成正确的价值观、增强学习动力、提高综合素质等方面起到了重要作用。
- 杜佳鸣
- 成人高等教育学生自主性问题的思考
- 2015年
- 随着社会主义市场经济体制的逐步建立,社会急需大批具有独立自主意识和创新能力的人才;普通高校成教学生的差异性和职业选择性决定了其自主意识比一般学生更为强烈;《普通高等学校学生管理规定》等法律规章为强化学生自主性意识提供了依据;确立"以学生为本"的教育理念,明确学生自主参与的领域、方式和程序则是培养学生自主意识的保障;强化学校教育管理与增强成教学生自主性完全能够统一于培养全面发展的合格人才的共同目标之中。
- 杜佳鸣
- 关键词：成人高校大学生自主性
- 略论邓小平的引进人才思想被引量：1
- 2014年
- 中国现代化建设对人才的迫切需要是邓小平引进人才思想产生和形成的客观条件,而聘请外籍人才来华工作的多样化形式、提高外籍人才的待遇和充分发挥外籍人才的作用则是邓小平引进人才思想的主要内容。这一思想不仅丰富了我国对外开放政策的内容,而且指明了我国引进人才的方向,它确保了我国引进外籍人才工作的顺利开展,从而推动了我国的社会主义现代化建设事业。
- 杜佳鸣
- 关键词：邓小平
