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张媛飞

作品数：21 被引量：18H指数：2
供职机构：钦州学院更多>>
发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
相关领域：文学语言文字文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 12篇文学
  • 8篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇英语
  • 5篇认知诗学
  • 5篇诗学
  • 4篇意象图式
  • 4篇图式
  • 3篇杜甫
  • 3篇杜甫诗
  • 3篇杜甫诗歌
  • 3篇休斯
  • 3篇诗歌
  • 3篇文本
  • 2篇叙事
  • 2篇叙事层次
  • 2篇隐喻
  • 2篇映射
  • 2篇文本世界
  • 2篇狐狸
  • 2篇幻想
  • 2篇幻想世界
  • 2篇航海英语

机构

  • 20篇钦州学院
  • 1篇广西民族大学
  • 1篇四川外语学院

作者

  • 21篇张媛飞
  • 2篇赵亚丽
  • 1篇吴力菡

传媒

  • 5篇钦州学院学报
  • 3篇宜宾学院学报
  • 2篇外国语文
  • 2篇牡丹江大学学...
  • 1篇广西民族研究
  • 1篇民族艺林
  • 1篇四川理工学院...

年份

  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 21 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
《麽经布洛陀》叙事图式之原型解读——以“解冤经”为例
认知叙事学是将认知科学与叙事学相结合的文学跨学科研究。图式理论作为认知叙事学的重要理论之一,为研究读者理解叙事结构、叙事技巧及叙事认知过程等提供了重要基础。从认知叙事学角度运用图式理论研究《麽经布洛陀》的叙事结构,探究经...
张媛飞
关键词：叙事层次
广西认知诗学分会成立大会暨2017全国认知诗学研讨会综述
2017年10月20日至22日,广西外国文学学会认知诗学分会成立大会暨2017全国认知诗学研讨会在美丽的北部湾滨海城市——广西钦州市隆重举行。本次会议由广西外国文学研究会主办,钦州学院人文学院承办,上海外语教育出版社协办...
张媛飞
论休斯《思想之狐狸》中的“文本世界”特征
可能世界理论是认知诗学中的一个重要理论,不仅能运用于小说文本分析,对于诗歌文本也同样适用。对泰德.休斯《思想之狐狸》一诗的"文本世界"特征考查后发现:首先,"文本世界"的真实性受到人物"幻想世界"干扰,因此,人物第一人称...
张媛飞
关键词：幻想世界
认知模型、文本质地与语篇建构——以休斯诗歌《雨中鹰》为例被引量：2
2015年
《雨中鹰》是英国桂冠诗人泰德·休斯(Ted Hughes)动物诗歌的代表作之一,与诗集《雨中鹰》同名。它丰厚的文本质地和深邃的思想内涵一直吸引着读者。文章从认知诗学的研究视角出发,从宏观角度尝试将以Lakoff的理想化认知模型(ICM)理论拓展到诗歌语篇层面的分析之中,对泰德·休斯的诗歌《雨中鹰》(The Hawk in the Rain)进行整体研究,探讨诗人如何通过ICM构建诗歌丰富而独特的文本质地、读者如何从诗人所编织的文本质地中挖掘诗歌内涵及主题意义,以及在此基础上读者和诗人如何通过构建的ICM达成诗歌在意义上的统一性和语篇在心智上的连贯性。
张媛飞
关键词：理想化认知模型意象图式认知诗学
意象图式与诗歌意境的构建——以杜甫诗歌《望岳》为例被引量：4
2014年
意象图式是认知语言学中的重要概念,强调身体与现实世界的互动体验及以此为基础的心理印象的认知加工和整合。《望岳》的艺术特色在于:多种意象图式的运用成功地构建诗歌意境;构建的诗歌意境与诗人的情感水乳交融,浑然一体,巧妙地表现了诗人希望登上事业顶峰的雄心和不畏艰险、勇往直前的决心和斗志。
张媛飞
关键词：意象图式诗歌
论休斯《思想之狐狸》中的“文本世界”特征
可能世界理论是认知诗学中的一个重要理论,不仅能运用于小说文本分析,对于诗歌文本也同样适用。对泰德.休斯《思想之狐狸》一诗的"文本世界"特征考查后发现:首先,"文本世界"的真实性受到人物"幻想世界"干扰,因此,人物第一人称...
张媛飞
关键词：幻想世界
文献传递
对赵本山小品《策划》幽默言语的认知读解被引量：1
2009年
以赵本山的小品《策划》为例,通过对幽默的认知分析,提出了小品言语幽默的生成和解读机制,挖掘了小品《策划》言语幽默的隐性含义。
张媛飞
关键词：幽默映射
视点视域下《栖息着的鹰》的认知探析被引量：1
2013年
《栖息着的鹰》的成功之处体现在独特的叙述技巧和深刻的主题及艺术特色上,这主要归功于对视点的恰当处理。首先,作品恰当地选择了叙述视点,并在时空视点、观念视点和知觉视点等层面交叉体现,多层次、多维度地传达了诗篇的内涵和主题;其次,拟人化第一人称叙述视点的运用,进一步强化了鹰的强权主义;另外,作者的隐退使叙述眼光和叙述声音重合,为诗篇的整体布局和主题体现起到了决定性的作用。
张媛飞
关键词：认知诗学视点
ICM理论对物流英语翻译创新教学的启示
2010年
在翻译教学中,引导学生读懂文本是首要条件。传统翻译教学往往忽视了文本理解的这一首要环节,因此不能很好的引导学生从事翻译实践活动。在人与现实世界互动体验基础上建立的认知模型(ICM)理论,作为掌握事体规律、理解语言的普遍认知方式之一,涵盖了命题模型、意象图式模型、隐喻模型等理论,对物流英语翻译教学创新有重要启示,也为物流英语翻译教学研究提供了新的理论基础和研究工具,是文本理解的有效方法,为探索翻译研究提供了有益的视角。
张媛飞
杜甫诗歌中的意象图式及隐喻认知分析——以杜甫夔州诗为例
2013年
认知语言学家认为意象图式是基于身体体验、经心智加工而形成的一种理解概念意义的抽象结构,是隐喻产生的基础。杜甫夔州诗歌意象图式的运用及投射产生的隐喻意义,从不同维度向读者展现了诗歌丰富的社会内容和深刻的主题思想,从而体现了诗歌高超的艺术特色和诗人精湛的创作技巧。
张媛飞
关键词：意象图式隐喻
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