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张博

作品数:18 被引量:213H指数:9
供职机构:安徽医科大学第二附属医院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 12篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 8篇医师
  • 8篇住院医师
  • 7篇医师规范化培...
  • 7篇住院医师规范...
  • 5篇教育
  • 4篇人文
  • 3篇学人
  • 3篇医学人文
  • 3篇教学
  • 2篇人文素质
  • 2篇实习生
  • 1篇大学生
  • 1篇导师
  • 1篇导师责任制
  • 1篇导师制
  • 1篇德教
  • 1篇心理
  • 1篇心理冲突
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育

机构

  • 10篇安徽医科大学...
  • 7篇安徽医科大学

作者

  • 16篇张博
  • 8篇刘瑞
  • 6篇赵卉
  • 5篇汪卓赟
  • 4篇杨琍琦
  • 2篇杨芳
  • 2篇胡骏
  • 1篇胡伟
  • 1篇高晓妹
  • 1篇刘从云
  • 1篇叶晶晶
  • 1篇李若洁
  • 1篇项和平
  • 1篇周连帮
  • 1篇丁宏
  • 1篇刘红艳
  • 1篇黄朝晖
  • 1篇汪松
  • 1篇余水生
  • 1篇陈福才

传媒

  • 2篇安徽医学
  • 2篇中国农村卫生...
  • 2篇现代医院管理
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国医院管理
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇法制与经济
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇中国现代医药...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇辽宁医学院学...
  • 1篇中华疾病控制...
  • 1篇锦州医科大学...

年份

  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 5篇2013
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
导师责任制在住院医师规范化培训中的效果评价被引量:20
2017年
目的评价导师责任制在住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取2015年2~12月在安徽医科大学第二附属医院呼吸内科进行住院医师规范化培训的学员58人,分为两组。传统教学组按照住院医师规范化培训带教大纲进行,按常规参与诊疗工作及床位分管;导师责任制教学组进入科室时给予每人分配导师1名,负责监督学员的理论知识学习及实践技能培养。2个月后出科时分别对每位学员进行理论知识、病例分析能力及技能操作能力进行评估。结果传统教学组和导师责任制教学组学员理论考试平均分数分别是79.9和82.2,差异有统计学意义(P<0.05);传统教学组和导师责任制教学组学员病例分析能力平均分数分别为78.8和85.5,技能操作平均分数分别为75.1和83.9,导师制教学组病例分析能力及技能操作能均优于传统教学组(P<0.05)。
赵卉刘红艳刘瑞张博
关键词:住院医师规范化培训导师制呼吸内科
综合医院缩短平均住院日问题的思考被引量:4
2013年
出院患者平均住院日(average length of stay,ALOS),指一定时期内每一出院者平均住院时间的长短,是一个评价医疗效益和效率、医疗质量和技术水平的比较硬性的综合指标,即:平均住院日=出院患者占用总床日数/同期出院人数。缩短平均住院日的目的是为了在保障医疗质量与安全的基础上,提高医院运行的效率,增加医院收入[1,2]。影响平均住院日的因素涉及到全院各个科室、各个部门,极为复杂,
刘瑞杨琍琦赵卉张博
关键词:缩短平均住院日出院患者住院时间出院人数
临床实习生心理健康教育探究被引量:9
2017年
随着国家对大学生心理健康教育的重视、医学教育改革的实施及临床专业医学生实习教学内容的扩展,临床实习生的心理健康教育愈加突出。处在人生转型期的实习生要面对一系列矛盾,包括理论学习和临床实践的精力分配、如何处理和医护人员及患者的关系、就业与考研的选择等。一系列压力自然影响个人的价值观、学习、情绪、心理等多方面,若没有有效的应对方式必会引发心理冲突。本文旨在探究临床实习生心理问题多发的压力源,从而探索出实习阶段进行心理健康教育的途径和模式。
张博高晓妹
关键词:心理健康教育压力源心理冲突临床教学
临床医学生实习权的现状及保护被引量:2
2015年
医学生的培养是一个理论与实践紧密相结合的过程,临床实践是医学生完成学业、成长为一名合格医生的关键组成部分。然而,随着近年来医学生数量的增多以及临床教育资源的不足,加上医学生自身维权意识薄弱,又缺少相应的法律保障等原因,使得医学生的实习权被侵犯的现象时有发生,这将直接影响医学生的培养质量。因此,加强临床实践中医学生实习权的保护显得很有必要。文章通过描述当前医学生实习权被侵犯的现状,分析临床医学生实习权得不到有效保护的原因,从而探讨并提出实习权的保障措施。
窦梦云杨少岩陈福才解浩然余水生张博
关键词:医学生
住院医师规范化培训考核机制探讨被引量:13
2013年
住院医师规范化培训是培养合格临床医师的重要过程,加强培训考核是实现这一目标的重要手段。本文从住院医师培训的考核内容、考核阶段、质量保证、评价管理等多方面阐述了如何建立健全考核体系,为科学实施住院医师规范化培训考核工作奠定依据。
汪卓赟张博
关键词:住院医师
临床实践教学中医学生实习权的保护被引量:3
2013年
医学生临床实践是医学生成长为一名合格医生的重要环节。然而,医学实习生在临床实践教学阶段实习权益的维护却相当薄弱。恶性伤医事件的发生也直接影响了医学实习生的执业信心和择业心态。文章从维护医学生实习权的必要性入手,分析临床实践教学中实习生的权益内容,并从法律关系分析、立法和保护措施等方面研究如何实现实习生权益的保护。
张博杨芳
关键词:临床实践教学医学实习生
七年制临床医学专业学生医德教育探析
2013年
七年制临床医学专业的培养目标是造就德才兼备的高素质医学人才。培养卓越的医生应该从培养卓越的医学生抓起。医德教育是高等医学院校思想政治教育中的一个重要组成部分,是塑造现代高素质医学人才的重要途径。分析当今医学生医德教育现状,就完善长学制医学生医德教育体系的途径提出建议。
张博杨芳黄朝晖
关键词:医德教育
安徽省某省级三甲综合医院2009-2013年度法定报告传染病疫情分析被引量:7
2015年
目的研究安徽省某省级三甲医院通过中国疾病预防控制信息系统网报的法定报告传染病的病例,为制定相关公共卫生事件预警和应对方案提供一定的科学依据。方法利用描述流行性学的研究方法,采用Excel 2007和SPSS 13.0软件对2009-2013年期间的法定报告传染病发病情况进行分析。结果近5年该院共报告法定传染病5 384例次,2009-2013年分别为269、1 142、1 109、1 305和1 559例次,呈逐年上升,其中男性3 426例次(占63.63%),女性1 958例次(占36.37%),15~59岁患者3 726例次(占69.21%),3 675例次为合肥市人口(占总数的68.26%)。所有报告病例发病以血源及性传播传染病为主(2 128例次,占39.52%)。5年来,各年前6位发病顺位排序基本相似,以肝炎(1 992例次)、感染性腹泻(943例次)、其他传染性疾病(891例次)、流行性腮腺炎(480例次)、肺结核(404例次)和梅毒(204例次)为主。结论相关部门可根据该研究结果,有针对性的加强常见传染病的防控力度,进一步做好传染病的筛查工作。
汪松杨琍琦赵卉项和平周连帮刘瑞丁才雨张博叶晶晶李若洁
关键词:传染病流行病学研究
以胜任力为导向的住院医师规范化培训考核体系构建被引量:69
2015年
住院医师规范化培训作为毕业后医学教育的重要组成部分,对于住院医师良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能的培养起着不可或缺的作用。如何保障培训质量、提高培训效果是工作中亟待解决的问题。结合安徽医科大学第二附属医院住院医师规范化培训工作实践,探索构建住院医师规范化培训考核体系,为提高住院医师规范化培训质量提供有力抓手。
张博汪卓赟
关键词:住院医师住院医师规范化培训质量管理
关于毕业后医学人文教育现状的思考被引量:2
2016年
当前我国的医学生人文教育的缺失越来越引起医学界的关注,文章从国内外医学人文教育的现状入手,分析了医学人文教育的重要性以及目前存在的问题,对在住院医师规范培训中加强医学人文教育进行若干思考。
刘瑞胡骏张博汪卓赟
关键词:住院医师医学人文医学教育
共2页<12>
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