孙倩
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：北京师范大学文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文学更多>>
- 缪塞戏剧结构论被引量：2
- 2009年
- 缪塞是19世纪法国的伟大剧作家。其剧作的思想内容比较狭窄,然而结构却独具魅力。他的剧作结构,既受古典主义的影响,也深受莎士比亚的影响。其剧作在人物、情节、形式上也都有精心的结构。其戏剧结构手法中有很明显的莎士比亚遗风。
- 孙倩
- 关键词：戏剧结构莎士比亚
- 论校园流行语的修辞艺术被引量：2
- 2009年
- 要校园流行语是一种社会方言,青少年学生是这种语言的主要使用者。他们在创造校园流行语中,自觉或不自觉地运用了多种修辞格。从这些修辞手段的运用,反映了青少年学生共同的心理特征。正确认识校园流行语现象,可以让我们"取其精华,去其糟粕",使我们的语言健康地发展。
- 李晖旭孙倩
- 关键词：校园流行语青少年学生修辞格
- 论汉语词汇语法化与用字变化的互动关系被引量：4
- 2020年
- 汉语字词之间存在比较固定的对应关系,如果一方发生变化,另一方往往会受到影响。汉语词汇语法化与用字变化就具有这样的互动关系。语法化对词语用字变化的影响表现在:词汇意义的磨损可使记录字形的表义成分逐渐赘余,从而发生减省或音化现象;语音弱化可能引起词语用字的更换调整;语法意义的增强可滋生具有别词作用的专用字。用字变化对词汇语法化也有促进或促退的作用,包括促使词义或读音弱化、推动新词新义派生、凸显和固化语法化功能、导致反向词汇化等。用字变化也可能掩盖语法化真相,给文本解读和语法化研究带来干扰。因此,研究汉语词汇语法化相关问题,应该适当重视有关词语的用字变化。
- 李运富孙倩
- 关键词：语法化字词关系互动
- 认知语言学视域下的《毛传》名物词义界训释
- 2019年
- 文章运用认知语言学的范畴理论对《毛诗故训传》(下文简称《毛传》)中名物词的义界式训释做了分析,重点关注不同类型的义值差和主训词在各条训释中的分布与作用,分析发现义界结构中主训词的主要作用是充当意义描写的参照范畴,而义值差主要用来弥合参照范畴与被训释范畴之间的属性差异。从量化统计的结果来看,各类义值差和主训词的组合情况复杂多样,其中形态类义值差、上位词充当主训词的情况最为普遍。对此,分别从范畴属性的基本性差异和基本范畴的理论角度解释了背后的原因。
- 孙倩
- 关键词：义界
- 《毛诗故训传》名物词训释的经学指向被引量：1
- 2019年
- 《毛诗故训传》(以下简称《毛传》)是古文经学派作品。它的特点是以小学为手段,实现经学阐释。在具化为小序的经学指向背景下,从语言相似的统照到义理阐释的相应,《毛传》训释的基本理念便是与小序紧相呼应。训释是语言词义层面的,小序是经学义理层面的,二者如何实现有机的结合,正是本文借助名物词训释要努力探寻的问题。文章通过对84条具有经学指向的名物词训释研究,发现这些名物词训释主要揭示了名物的自然属性或社会属性,并进而通过相似关系、相关关系这两种途径,将词义与义理勾系起来,彰显了《毛传》以客观词义为基础实现义理阐释的训释事实与特点。
- 凌丽君孙倩
- 关键词：名物词
