2025年1月10日
星期五
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
刘谦
作品数:
3
被引量:9
H指数:2
供职机构:
同济大学电子与信息工程学院
更多>>
相关领域:
文化科学
哲学宗教
医药卫生
更多>>
合作作者
吴晓燕
同济大学电子与信息工程学院
张南华
同济大学电子与信息工程学院
王从军
同济大学电子与信息工程学院
程莉
同济大学电子与信息工程学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
大学生
1篇
大学生学习
1篇
动力不足
1篇
学习动力
1篇
学习动力不足
1篇
辅导
1篇
辅导员
机构
1篇
同济大学
作者
1篇
张南华
1篇
吴晓燕
1篇
刘谦
传媒
1篇
高校辅导员
年份
1篇
2016
共
3
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
大学生学习动力不足的成因分析及应对策略
被引量:7
2016年
学习动力不足已经成为高校学生中不可小觑的现象,主要有闷头不响型、社会交往型、消极应付型、完美主义型、力不从心型等五种类型。这些学生学习动力不足,厌倦学习、逃避学习,在学业上无成就感、无求知欲,他们甚至无法顺利毕业,给自己、家人都带来很大的困扰。面对这部分学生,辅导员需要结合他们的心理特点和行为习惯,有针对性地开展教育引导工作,提高工作的实效性。
刘谦
吴晓燕
张南华
关键词:
辅导员
学习动力不足
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张