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刘丽花

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：山西青年职业学院更多>>
发文基金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
相关领域：哲学宗教社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇生态
  • 1篇生态文明
  • 1篇生态文明教育
  • 1篇生心
  • 1篇同化
  • 1篇青年
  • 1篇自然村
  • 1篇文明
  • 1篇文明教育
  • 1篇明教
  • 1篇教育策略
  • 1篇恒久

机构

  • 2篇山西青年职业...

作者

  • 2篇刘丽花
  • 1篇安宏玉

传媒

  • 2篇山西青年职业...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
青年生态文明教育的路径探讨——基于山西省某县三个自然村的调查
2017年
在对青年群体开展生态文明教育方面,传统宣传教育与心理教育均为生态文明教育的有效途径,并且心理教育的效果优于传统宣传教育。心理教育的具体路径包括:(1)开展传统宣传教育活动,激发青年生态安全的责任感,提升生态文明观的教育并重视生态文明道德的培育,从而优化青年生态文明认知;(2)运用心理剧和团体心理辅导两种典型的心理教育手段,提升青年生态文明意识,引导其生命文明行为;(3)健全"学校、家庭、社会"的生态文明教育网络;(4)发挥新媒体的优势,拓宽生态文明教育的路径。
安宏玉刘丽花
关键词：青年生态文明教育
适应与同化:大学生心理健康的恒久定律及教育策略被引量：1
2022年
适应与同化作为大学生心理健康的恒久定律,可以用来解释大学生多重心理交织的异化现象。大学生心理异化表现为学习心理的转变、生活交往的增多、情感依托的迷茫、职业诉求的无力等。可以从优化大学生心理健康教育课程设置、重组大学生心理健康教育咨询机构、注重心理健康教师队伍建设等方面实现大学生在生活与学习上的适应与同化。
刘丽花
关键词：同化大学生心理健康教育策略
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