任芳
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
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- 勿以小而疏之,勿以烦而弃之——兼谈一道小题到中考题的演变过程
- 2006年
- 罗小兵王黎任芳
- 关键词：中考课程改革课程理念教学观
- 关于高中数学函数教学的几点分析
- 2018年
- 随着新课程改革进度的不断加大,新课程理念的教学标准也在不断的提高,无论是教学内容还是方法,对教学工作者来说都是一个新的挑战和重点。数学作为高中的基础课程和重点课程,更是对教师的教学水准有了很高的要求。在数学学科中,函数概念占据着极其重要的地位,这也成为高中阶段数学教学的核心内容之一。函数知识能有效的培养学生辩证唯物注意的观点和解决实际问题的思维能力。在高中数学函数部分的教学中,由于函数概念的抽象性和复杂性,老师应该在制定教学方案时根据学生的思维能力和认知水平来有效的制定,从而让学生在课堂上能对函数知识有深刻的认知和能够提高解决相应的函数问题的能力。
- 任芳
- 关键词：高中数学函数教学
- 让评讲课更有效的“四步曲”-例谈有效评讲课的构建
- 2018年
- 前几日,笔者在学校听课,有几节课都是试卷评讲课,在与老师交流时,大都感觉评讲课的效益不高,而在对学生的问卷调查中,也有56.3%的学生认为“老师评讲后我收获不大”,这让我对评讲课的有效性研究产生兴趣.我们知道,“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平,另一种是学生可能的发展水平.两者之间的差距就是最近发展区.只有针对最近发展区的教学,才能促进学生的发展,而停留在现在发展区的教学,只能阻碍学生的发展.但要注意的是,在这个“最近发展区”中有一部分是学生自己能够自行解决。
- 罗小兵任芳
- 关键词：讲课
- 数学运算能力培养文献研究综述被引量：4
- 2020年
- 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,数学运算是数学学科核心素养之一[1]。史宁中、王尚志主编的《普通高中数学课程标准(2017年版)解读》一书中,也提出数学运算是课程标准(教学大纲)关注的核心能力,反映数学学科的基本特征,并认为,随着计算机科学的发展,数学运算已经成为社会科学.
- 罗小兵巫仕俊任芳
- 关键词：高中数学课程标准数学教育
- 构建运算思维序列，整体发展数学运算素养
- 2019年
- 《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)指出:数学运算是数学学科核心素养之一,是解决数学问题的基本手段。数学运算是在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的过程,包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,选择运算方法,设计运算程序,求得运算结果。
- 罗小兵任芳
- 关键词：解决数学问题《课程标准》
