贾英辉
- 作品数：8 被引量：48H指数：3
- 供职机构：辽宁工程技术大学矿业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺政治法律更多>>
- 人才培养与企业需求对接的制图课教学模式研究
- 煤矿单招生的特点和培养计划,以机械制图课为研究对象,通过对课程结构体系、教学内容及教学方法等方面做具体的研究和实践,并建立和完善了形式多样化的考核体系.总结出适合学生培养与企业需求对接的制图课教学改革模式.
- 苏猛倪树楠贾英辉
- 关键词：制图课程教学模式
- 预热对K360耐磨钢堆焊层组织与性能的影响
- 2012年
- 利用药芯焊丝对已磨损的K360耐磨钢板进行CO2气体保护堆焊修复,在焊前进行不同温度的预热处理,并对不同预热处理的堆焊层进行了显微组织、XRD、硬度、冲击韧度及抗磨料磨损性能试验。结果表明,不同预热温度处理的堆焊层的组织均为马氏体+碳化物+少量残余奥氏体;经150,200℃预热处理,堆焊层硬度较高,韧性较高,耐磨性也较好,耐磨性分别可达到母材的1.583倍和1.494倍;预热温度250℃时,堆焊层的韧性较低,耐磨性也出现大幅下降,仅为母材耐磨性的1.148倍。
- 邓汉忠孟祥锋贾英辉杨森
- 关键词：堆焊冲击韧度耐磨性
- 工程制图研究性教学探讨
- 2011年
- 研究性教学是为适应素质教育和创新能力培养而倡导的一种教学理念和方法。在探讨研究性教学内涵及特征的基础上,提出建立研究性教学的理念。通过在《工程制图》课程的应用实践表明:该方法对学生的专业素质启蒙,学习能力培养以及教学质量提高等方面具有积极作用。
- 倪树楠贾英辉
- 关键词：研究性教学工程制图
- 五位一体多功能实验室建设模式及路径探索被引量：9
- 2018年
- 为提高高校教学型专业实验室在创新人才培养中的教学成效,以光纤通信技术与应用实验室建设和实践教学改革为研究对象,阐述了实验室建设背景及存在的问题,提出了以"产、学、研、教、赛"五位一体推进多功能实验室建设的模式,在实验室建设的实施路径方面进行了实践探索研究,实现了实践教学资源的优化配置,提高了实践教学效益。
- 耿涛贾英辉徐光宪陈万志冯泽鹏
- 基于STM32的多气体传感器检测光传输创新实验系统设计被引量：14
- 2018年
- 设计了通信专业创新实验案例—基于STM32的多气体传感器检测光传输创新实验系统,并对实验系统的气体检测模块和光传输模块进行了软硬件设计。实验结果表明该实验系统能实时检测多种有害气体浓度,可通过光纤进行远距离信息传输。通过设计实验系统,不但使学生可以掌握通信、电路、电子设计和单片机技术,而且使学生的应用创新能力和实践能力得到提升。
- 贾英辉耿涛徐光宪陈万志冯泽鹏
- 关键词：单片机光传输气体检测
- 正火工艺对含钛焊缝组织及性能的影响被引量：1
- 2011年
- 通过正火工艺参数的变化研究了含钛焊缝组织及性能的变化。结果表明,采用NB-1SJ焊条焊接后,焊缝组织为下贝氏体+弥散碳化物+少量残余奥氏体;经不同温度正火处理后,焊缝组织变为铁素体+碳化物,且冲击韧度明显增加。在930℃下保温2h后,焊缝金属的韧性最好;经1190℃正火处理后,焊缝区碳化物TiC会大量固溶,细晶强化作用减弱,晶粒有所长大,韧性下降。
- 邓汉忠贾英辉杨森
- 关键词：碳化物晶粒细化
- 基于“五位一体”的地方高校实验室建设的探索被引量：24
- 2019年
- 高校实验室和实验教学是培养大批具有创新精神和实践能力的高水平技术型人才的重要载体,是全面提升高校创新能力,推进科技成果转化的重要支柱,是高校办学实力的标志之一。阐述了在实验室建设和实验教学中存在的问题,提出了以"产、学、研、教、赛"五位一体推进实验室建设和实验教学改革,即以校企联盟和校企合作促发展、以实验教学设备自主研发促建设、以实验教学水平评估促改进、以实验教学改革促提升、以学生科技团队、项目和竞赛促实效。总结了近年来学校在实验室建设和实验教学改革方面的管理思路和工作实践。
- 贾英辉耿涛徐光宪陈万志杨莹
- 关键词：地方高校实验教学
