苏静
- 作品数：10 被引量：88H指数：3
- 供职机构：汕头大学医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 针对性护理对神经外科昏迷患者鼻饲反流误吸的影响被引量：12
- 2019年
- 目的探讨针对性护理对神经外科昏迷患者鼻饲反流误吸的临床效果。方法选取我院神经内科2016年12月至2017年5月收治的昏迷鼻饲患者150例作为研究对象,并随机等分为试验组和对照组,对照组采用常规护理,试验组采用针对性护理。比较两组患者反流、误吸、吸入性肺炎发生情况。结果对照组患者反流、误吸、吸入性肺炎发生均少于对照组,两组比较差异有统计学意义(P <0. 05)。结论对神经外科昏迷患者鼻饲时采取针对性的护理,降低了反流、误吸及吸入性肺炎的发生风险,值得医务人员借鉴。
- 王莞琪陈慕媛陈文专刘清娴苏静
- 关键词：神经外科昏迷患者鼻饲针对性护理反流误吸
- 一种胃管滑脱报警装置
- 本实用新型实施例公开了一种胃管滑脱报警装置，包括：鼻夹、弯管、固定环、报警电路、报警环。所述鼻夹的两边设有防压疮绑带，同时鼻夹下方设有连接凸起。所述弯管包括连接段和滑脱段，所述连接段与鼻夹的连接突起配合套紧，所述胃管经过...
- 苏静林晓丹谢剑符月保谢泳梅林声杰吕嘉乐黄渊周广鹏
- “双一流”背景下基于成果导向教育理念的混合式一流课程建设探索与实践
- 2024年
- 以基础护理学为例,为提升该课程的高阶性,增强其创新性和挑战度,切实提高教学质量,实现一流课程建设,课程组教师团队从教学目标重建、慕课资源整合、线上线下学习空间的建设、教学内容拓展、教学评价、课程思政等多个维度,探索本科院校在“双一流”建设背景下如何开展基于成果导向教育(OBE)理念的线上线下混合式基础护理学课程建设,为推进高等院校护理本科一流课程建设提供参考和借鉴。
- 刘清娴苏静权小香施楚君黄雪琴纪超娜
- 关键词：基础护理学混合式教学
- A型主动脉夹层术后死亡预测模型的研究进展
- 2024年
- A型主动脉夹层病情复杂,手术难度大,预后差。国内外使用的A型主动脉夹层术后死亡风险预测模型采用的评估指标及其权重差异较大,不同模型的一致性较差,无法为A型主动脉夹层术后死亡风险提供精准预测。本文对国内外A型主动脉夹层术后死亡模型的研究进展进行综述,以期为相关模型的构建及其临床应用提供借鉴。
- 李惜銮张永全刘智利苏静张红
- 关键词：A型主动脉夹层术后死亡
- TIME伤口床准备联合封闭式负压引流用于慢性伤口护理被引量：40
- 2017年
- 目的探讨基于TIME原则的伤口床准备联合封闭式负压引流治疗慢性伤口的效果。方法将80例患者随机分为观察组和对照组各40例。观察组采用TIME原则进行伤口床准备,并应用封闭式负压引流,对照组在TIME原则指导下采用传统清创联合无菌敷料换药方法进行伤口护理。比较两组干预前和干预后7d、14d、21d的伤口面积缩小率、深度缩小率、局部症状体征以及观察期内伤口愈合率及所有愈合伤口的愈合时间、伤口换药时数、伤口换药费用。结果观察组伤口面积、深度缩小率和局部症状体征改善显著优于对照组(均P<0.01);观察组90d内伤口愈合率显著高于对照组,伤口愈合时间、护理时数和换药费用显著低于对照组(均P<0.01)。结论基于TIME原则的伤口床准备联合封闭式负压引流能够显著促进慢性伤口愈合,减少护理工作量及患者经济负担。
- 刘清娴苏静陈文专纪文英王莞琪
- 关键词：慢性伤口封闭式负压引流伤口护理
- PCI术后患者不同行为阶段心脏康复需求现况及其影响因素被引量：2
- 2023年
- 目的探讨经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者对心脏康复需求情况及影响因素,为制订个性化的健康教育和康复计划提供参考。方法抽取2021年10月—2022年4月汕头市某三级甲等医院的102例行PCI术患者为调查对象,采用中文版心脏康复量表和自制的一般资料调查表为调查工具。运用SPSS 19.0统计学软件分析数据。结果102例PCI术后患者的心脏康复需求情况结果显示,过程焦虑得分11.64±3.58分,结果焦虑得分7.48±2.79分,自主性得分17.57±3.22分。多元线性回归分析结果显示,置入支架数量和日常运动锻炼习惯影响患者的心脏康复过程焦虑(P<0.05);改变阶段是PCI术后患者心脏康复结果焦虑得分、心脏康复自主性得分的影响因素。结论PCI术后患者心脏康复自主性得分整体情况良好,但仍有部分患者对心脏康复的过程及结果存在较高程度的焦虑,自主性不强,有一定心脏康复需求。医护人员及社会团体需针对心脏康复需求的影响因素采取具有针对性的干预措施,以促进患者积极参与。
- 吴静韵苏静
- 关键词：PCI术后心脏康复影响因素
- 客观结构化临床考试在护理本科毕业生临床技能考核中的实践与探讨被引量：2
- 2017年
- 客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)是医学和护理学教育以及资格考试领域评价临床能力的一种新型考试模式。我院自2008年起在护理学专业本科毕业生临床技能考核中运用OSCE模式,取得了一定的成效。本文就我院的OSCE实践经验进行介绍,并具体分析了OCSE实施过程中呈现的问题及改革措施,以促进以胜任力培养为导向的护理本科教育改革。
- 苏静李珏陈瑞玲施楚君黄华兰杨棉华
- 关键词：客观结构化临床考试标准化病人护理本科生护理实践
- 同伴支持教育在1型糖尿病患者中的应用研究被引量：28
- 2017年
- 目的探讨同伴支持教育在1型糖尿病患者中的应用效果。方法将68例1型糖尿病患者随机分成实验组及对照组,每组34例。实验组接受同伴支持教育,对照组接受常规健康教育。比较两组干预前、干预后3个月、6个月时的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、中文版糖尿病痛苦量表得分及两组参与维持阶段教育次数。结果两组的餐后2 h血糖、糖化血红蛋白的组间效应及时间效应差异均有统计学意义,两组的空腹血糖的时间效应差异有统计学意义,两组的餐后2 h血糖、空腹血糖和糖化血红蛋白的干预与时间因素存在交互效应。两组的糖尿病痛苦量表总分及与生活规律相关、与情感相关、与人际关系相关维度得分的组间效应差异有统计学意义(P<0.05);两组的糖尿病痛苦量表总分和各维度得分的时间效应(P<0.01)差异有统计学意义,两组的糖尿病痛苦量表总分和各维度得分的干预与时间因素存在交互效应。结论同伴支持教育模式能够显著提高1型糖尿病患者的血糖管理能力,改善其心理状态,提高其参与健康教育的主动性。
- 陈文专刘清娴纪文英王莞琪苏静
- 关键词：糖尿病血糖
- 不同运动训练模式在自我管理能力低的COPD病人中应用效果比较被引量：2
- 2023年
- 目的:比较间歇性运动训练与持续性运动训练在自我管理能力低的慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人中的应用情况。方法:便利选取汕头市某三级甲等医院2021年7月—10月收治的99例轻中度稳定期且自我管理能力较低的COPD病人,随机分为试验组1(间歇性运动训练)、试验组2(持续性运动训练)和对照组(常规护理),干预3个月后比较3组病人的肺功能、运动能力、生活质量和参与度。结果:共有92例病人完成研究。与对照组相比,试验组1与试验组2的病人在肺功能、运动能力及生活质量方面均得到改善;在干预后2个月、3个月时,试验组1的肺功能均优于试验组2(P<0.05);在干预后2个月,试验组1的运动能力优于试验组2(P<0.05);在干预后1个月、2个月和3个月,试验组1的生活质量和运动次数优于试验组2(P<0.05)。结论:间歇性运动训练更符合自我管理能力低的COPD病人的运动偏好,随着训练时间的增加,间歇性运动组病人的肺功能、运动能力、生活质量和参与度均会得到更大的改善。
- 陈莉苏静
- 关键词：肺康复肺功能
- 护理本科毕业生客观结构化考核的实践与评价被引量：2
- 2016年
- 临床能力考核是衡量临床护理学教育的重要内容,介绍汕头大学医学院护理学专业2008年以来采用客观结构化临床考试(OSCE)的方法,在护理学专业毕业生中进行临床综合能力考核,评价护理学生各项临床实践能力及解决处理实际问题的能力,总结并逐步形成完整的量化考核体系,将其应用于护理学教学实践,促进护理学教学工作的改进。
- 许瑜苏静李珏陈瑞玲黄华兰施楚君
- 关键词：客观结构化临床考试标准化病人护理教学
