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程研

作品数:2 被引量:20H指数:2
供职机构:湖南农业大学更多>>
发文基金:国家教育部博士点基金国家级星火计划湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息化
  • 1篇信息化领域
  • 1篇学位
  • 1篇软件工程
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇农业
  • 1篇农业信息
  • 1篇农业信息化
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程体系
  • 1篇专业学位
  • 1篇专业学位硕士
  • 1篇专业学位硕士...
  • 1篇课程
  • 1篇课程群
  • 1篇课程体系

机构

  • 2篇湖南农业大学

作者

  • 2篇曹晓兰
  • 2篇彭佳红
  • 2篇程研

传媒

  • 2篇高等农业教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
农业信息化领域专业学位硕士研究生柔性培养模式研究被引量:8
2015年
柔性培养是一种新型的人才培养模式。在分析农业信息化领域专业学位硕士柔性培养模式涵义的基础上,从课程体系、教学模式、教学管理、师资队伍等方面进行柔性培养模式的构建研究,重点对农业信息化领域专业学位硕士柔性与平衡的课程体系与教学模式进行构建。为农业信息化领域专业学位硕士的培养创设适宜的环境,优化其知识结构、注重创新和工程应用实践,以推动农业信息化领域专业学位硕士教育的可持续发展。
彭佳红曹晓兰程研
关键词:专业学位硕士农业信息化
软件工程专业课程体系与课程群研究被引量:12
2013年
课程体系对学生的知识结构和能力结构起着核心作用,课程群嵌在课程和课程体系之间,易于专业教学计划的实施和培养目标的实现。在分析软件工程专业特点与人才特色的基础上,对软件工程专业课程体系与课程群设置的原则、课程体系与课程群的设置进行了研究。通过课程体系与课程群建设,知识体系更加合理,使人才培养体系具有系统性、针对性、纵向性、广泛性以及连续性,以增强软件工程专业学生的专业竞争力。
彭佳红曹晓兰程研
关键词:软件工程课程课程体系课程群
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