您的位置： 专家智库 > >

甘莎

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：湖北大学教育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇当前教育
  • 1篇陶行知
  • 1篇教育
  • 1篇教育实验

机构

  • 1篇湖北大学

作者

  • 1篇于洋
  • 1篇甘莎

传媒

  • 1篇生活教育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
我国当前教育实验改革的价值反思——兼论陶行知教育实验的当代价值被引量：1
2016年
在新一轮基础教育课程改革的背景下,我国各地教改实验正如火如荼地进行。而在现代化加速发展的今天,现实的教改实验不同程度地表现出现代化利益驱动的特点,教育理念不再是纯粹的追求人的发展,使教育偏离了生活的轨道。陶行知在20世纪早期为挽救中国教育贫弱局面而进行了一系列革新教育的改革实验,极大地推动并影响了20世纪我国教育的发展与创新。我国当前教育实验需要借鉴陶行知科学的实验精神,统筹规划的实验举措以及强化教育实践和突出本地特色的历史经验,助力当今不再纯粹的教改实验回归教育原点。
于洋甘莎
关键词：陶行知教育实验
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0