王赢
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：黑龙江大学西语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 后方法视阈下的大学英语教学被引量：1
- 2018年
- 传统的教学方法在实践中显露出部分局限性,难以适应当代教育的发展与进步。语言学教授Kumaravadivelu首倡后方法教育理念,重新界定了教学方法的概念与内涵。他将"后方法教育"总结为一个三维系统,并创建了教学宏观策略框架,对当今我国外语课程改革有着重要的借鉴与指导意义。文章通过探讨Kumaravadivela教授的"后方法"概念,解读其提出的三个教学参量与十大教学宏观策略,以期从中获得对我国大学英语教学的启示。
- 王赢
- 关键词：后方法教学法大学英语教学
- 面向高阶思维能力培养的大学英语阅读教学模式探究——基于ICAP学习方式分类视角被引量：2
- 2023年
- 培养学习者的高阶思维能力是大学英语阅读教学中不可忽视的重要环节,也是提升英语专业学生综合素质和创新人才培养方式的应有之义。本文基于ICAP(Interactive-Constructive-Active-Passive)学习方式分类视角,构建面向高阶思维能力培养的大学英语阅读教学模式,强调重视学习者思维发展梯度,在低阶思维阅读教学阶段保证阅读的科学性与时效性、聚焦知识的概念性与结构性;在高阶思维阅读教学阶段关注问题的思辨性与启发性、促进信息的交互性与共享性。本文旨在提升学习者英语素养的同时,帮助教学者更好地进行英语阅读课程设计与教学工作,为我国深入实施人才强国战略贡献学科力量。
- 王天华王赢
- 关键词：高阶思维能力教学模式大学英语阅读教学
- 生态符号学视域下高校生态外语教学路径探析
- 2024年
- 从生态符号学视角出发,明晰高校生态外语教学内涵,并基于内部与外部两个维度提出以生态为导向的高校生态外语教学路径。在外部维度,该路径关注外语课堂生态场的创设;在内部维度,该路径聚焦局部生态反馈循环的实现。最终达到对高校外语课堂生态关系网的建立与维护,旨在实现教育目标和生态目标的有机结合,引导外语教学走向更具有生态文化内涵的学科发展道路,为推进可持续发展的外语教育实践提供新的思路与启示。
- 王赢王天华
- 关键词：教学路径
