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王影

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：沈阳化工大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇情感
  • 1篇情感交流
  • 1篇激发者
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师作为
  • 1篇教学

机构

  • 1篇沈阳化工大学

作者

  • 1篇高见
  • 1篇王影

传媒

  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学英语教学中教师作为兴趣激发者的角色
2010年
由于长期受应试教育的影响,"注入式"依然是大学英语教学中普遍采用的模式,教师的角色仅仅是语言知识的传授者和学生语言错误的纠正者。为了改进大学英语教学,变注入式为启发式、参与式、交流式教学,激发学生学习热情,其关键在于英语教师要把握好课堂角色。
高见王影
关键词：情感交流教师角色
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共1页<1>
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