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熊斐

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:江西师范大学国际教育学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇大学英语阅读...
  • 1篇心理
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇语境
  • 1篇语言
  • 1篇语用功能
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读心理
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇违反
  • 1篇违反合作原则
  • 1篇模糊语
  • 1篇模糊语言
  • 1篇互明

机构

  • 4篇江西师范大学

作者

  • 4篇熊斐
  • 3篇王玲
  • 1篇徐昕炜

传媒

  • 2篇南昌高专学报
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇成都工业学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 2篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅析关联理论对大学英语阅读教学的指导意义被引量:2
2018年
Sperber和Wilson提出关联理论后,这个理论就被应用于解释和解决各个领域中的现象和问题,语言学家们也用它来解释各种语言现象,但是在英语教学中,这一理论的应用还非常不够。在大学英语教学中,阅读教学是很重要的一部分,它是英语学习的基础,在各种英语水平能力测试中分值也非常高。阅读是一种明示推理活动,是作者和读者之间的互明行为。从关联理论的角度为阅读理解的学习和教学提出了一个新观点,既指出了现有的问题,又举例说明了如何把该理论应用到阅读理解中。
熊斐翦宇
关键词:互明语境
小议大学英语阅读的策略教学被引量:2
2007年
培养学生较强的阅读能力是大学英语教学的首要任务。而任何技能的获得都和一定的策略分不开。英语阅读的策略包括预备阅读策略和阅读中和读后策略。在教师策略教学的指导下,学生掌握这些策略可以极大地提高他们的阅读速度和理解能力。
王玲熊斐徐昕炜
从违反合作原则看模糊语言的语用功能
2011年
自然语言存在模糊性。从合作原则的角度来看,模糊语言总会违反其中一条或几条准则,但实际上这种违反有助于语言交流的顺利进行。从语用上看,它使语言简洁,灵活,礼貌。
王玲熊斐
关键词:模糊语言违反
英语阅读心理的探讨被引量:1
2007年
本文从应用语言学入手,分析了英语阅读心理理论的几个主要流派,着重阐释了图式理论的内涵和外延。并根据相应的理论在教学当中的具体运用,提出了几点有可行性的阅读教学方法。
熊斐王玲
关键词:阅读心理图式理论
共1页<1>
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