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叶静
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1
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供职机构:
广东文艺职业学院基础教育部
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合作作者
温于涉
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汉语语篇中间接回指的认知研究
2010年
本文主要从认知语用的角度来研究汉语短篇小说中间接回指的释义问题。通过结合认知语法的概念参照点模型和关联理论,提出了一套可以综合处理各种间接回指的释义原则。
叶静
温于涉
关键词:
间接回指
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