刘利斌
- 作品数：12 被引量：49H指数：4
- 供职机构：济宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学核科学技术自动化与计算机技术更多>>
- 略论精品课程的文化建设——以“电子技术综合实训及产品制作”课程为例谈文化建设的方法被引量：1
- 2013年
- 课程文化的最重要、最直接的功能是对学生的价值观、思维方式、行为准则、道德品质等的引导与控制。文章阐述了省级精品课程"电子技术综合实训及产品制作"在教学实施中用课程文化统领课程建设的做法,从推行"以人为本、自主学习"的行为文化、贯彻"德才兼备、德育为先"的考核标准、培养"严谨求实、锐意创新"的工作观等三个方面进行了阐述。
- 周传运刘利斌
- 关键词：电子技术精品课程课程文化
- 基于物联网、云计算、大数据环境下高校智慧校园的建设被引量：14
- 2017年
- 随着现代社会科技的进步,信息技术发展迅速,如今高校普遍进行信息化建设,逐步进入了大数据信息化时代。在新时代下,在高校智慧校园建设过程中,大数据作为新的数据库处理技术,在其中发挥的作用是非常重要的。高校的信息化建设,已经从原来的数字校园发展到了如今的智慧校园阶段。物联网、云计算、大数据、移动互联等技术在智慧校园当中都有所普及,在如今的大数据背景下,需要人们在工作、生活、学习当中以创新改革的思维方式对高校智慧校园进行建设。从另一方面来说,建设智慧校园也一定会让高校教育教学方式的改革更加深入有效。
- 李汉挺刘利斌
- 关键词：大数据云计算智慧校园物联网
- ITER过渡馈线辅助支撑结构设计及传热计算被引量：8
- 2009年
- 过渡馈线系统是为ITER磁体系统提供能量、制冷剂、进行测量诊断等服务的子系统。本工作对过渡馈线直线段内部辅助支撑和S弯箱内部辅助支撑等进行了设计,并借助ANSYS有限元分析软件对过渡馈线直线段内管由辅助支撑引起的传导热进行了分析。结果表明,辅助支撑结构的设计是合理的。
- 王建青刘利斌武松涛邵延君
- 关键词：国际热核聚变实验堆过渡馈线传热
- 数控设备中电磁干扰的研究被引量：1
- 2007年
- 数控设备中的电磁干扰是影响设备正常工作的重要因素,文中分析了电磁干扰的来源和类型,并提出了避免和消除电磁干扰的措施,供同行借鉴.
- 刘利斌骆永纪
- 关键词：数控设备电磁干扰
- 超导电流传输线导体等效弹性模量的预测
- 2008年
- 国际热核聚变实验堆（ITER）超导电流传输线导体的内部电缆体由超导股线和纯铜股线经多级绞缆后复合而成，相对柔软。在传统复合材料理论的基础上，对ITER超导电流传输线导体等效弹性模量进行理论预测：预测一，只考虑电缆体外的不锈钢导管、双绝缘和双屏蔽层；预测二．忽略柔性电缆体的影响，但考虑其内部氦管；预测三，假设电缆体呈各向同性，弹性模量取1～10GPa；预测四，利用均匀化理论分析电缆体的等效弹性模量，复合材料损伤理论分析超导电缆与中心氦管之间、电缆复合体和不锈钢导管之间界面情况。预测值与参考实验值进行比较证实，预测四较符合实际情况，电缆体对整个超导电流传输线导体等效弹性模量的影响较小。
- 王建青刘利斌武松涛邵延君刘永姜
- 关键词：国际热核聚变实验堆复合材料等效弹性模量
- 高等职业教育实训教材存在的问题及改革思路被引量：10
- 2007年
- 目前，高职院校的实训教材特别是高水平的实训教材严重短缺，很多学校借用同类专业其他性质的教材，影响了实训教学水平的提高。从实际出发，高职实训教材改革要从以下几方面着手：政府从人力和财力上加大投入．各学校系统学习和借鉴发达国家和我国普通高校的经验，通过产学结合，发挥企业工程技术人员的作用，采用模块化结构编写教材。
- 刘利斌骆永纪
- 关键词：高等职业教育实训教材产学结合
- 弯曲振动型平板扬声器辐射声场研究
- 2008年
- 本文采用脉动球源和点声源辐射声场的模型,分析了弯曲振动型平板扬声器辐射声场的性质。推导出弯曲振动型平板扬声器辐射声场中声压和平板表面振动的关系,得出弯曲振动型平板扬声器辐射声场无指向性的特点。
- 李汉挺刘利斌
- 关键词：声场指向性
- 几种电容降压电路的原理分析与比较被引量：3
- 2007年
- 随着科技的发展,LED的性能也得到了大幅提高,应用也越来越广泛,对驱动电路的要求也越来越高。这里主要阐述了当前应用较广泛的电容降压驱动电路的工作原理和用途。电容降压驱动电路是一类新型的LED驱动电路,具有体积小、价格低、安装方便等优点,具有广阔的应用前景。介绍了多种LED电容降压驱动电路及不同的用途。
- 刘利斌高连军
- 关键词：电容降压LED驱动全波整流
- 高等职业教育实训教材的现状分析及改革思路被引量：8
- 2007年
- 实训是高等职业教育特有的教学环节,实训教材是实践性教学过程中的重要工具和载体,目前我国高职教育实训教材存在的问题是多方面的,应采取必要的措施提高实训教材水平。
- 刘利斌高连军
- 关键词：高等职业教育
